چکیده مقاله
در دهه های اخیر، پیشرفت های علمی و فناورانه و تغییر نیازهای یادگیرندگان، موجب تحول اساسی در نظام های آموزشی و رویکردهای تدریس شده است الگوهای سنتی آموزش که عمدتا بر انتقال یک سویه اطلاعات، معلم محوری و ارزیابی های مبتنی بر حفظیات استوار بودند، دیگر پاسخگوی نیازهای آموزشی جامعه امروز نیستند در مقابل، رویکردهای نوین تدریس با تاکید بر یادگیرنده محوری، یادگیری عمیق، تعامل، خلاقیت و بهره گیری از فناوری های آموزشی، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی پیدا کرده اند تدریس های نوین بر مشارکت فعال فراگیران در فرایند یاددهی–یادگیری تاکید دارند و یادگیرندگان را به تفکر، تحلیل، حل مسئله و تولید دانش تشویق می کنند روش هایی مانند یادگیری فعال، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مبتنی بر مسئله، کلاس معکوس، آموزش مشارکتی و شبیه سازی های آموزشی از جمله رویکردهای موثر در این حوزه به شمار می روند این شیوه ها با ایجاد محیط های یادگیری پویا و تعاملی، موجب افزایش انگیزه، درک عمیق تر مفاهیم و تقویت مهارت های شناختی و عملی دانش آموزان می شوند در کنار این روش ها، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و آموزش ترکیبی نقش مهمی در ارتقای کیفیت تدریس ایفا می کند آموزش ترکیبی با تلفیق آموزش حضوری و یادگیری الکترونیکی، امکان دسترسی انعطاف پذیر به منابع آموزشی، یادگیری خودراهبر و شخصی سازی مسیر یادگیری را فراهم می سازد استفاده از پلتفرم های آموزشی، محتوای چندرسانه ای، کلاس های آنلاین و ابزارهای تعاملی دیجیتال، فرصت های جدیدی برای یادگیری موثرتر ایجاد کرده است در مجموع، تدریس های نوین با تمرکز بر یادگیری فعال و استفاده هوشمندانه از فناوری، می توانند کیفیت آموزش را به طور چشمگیری ارتقا دهند و یادگیرندگان را برای مواجهه با چالش های دنیای معاصر آماده سازند ازاین رو، ضروری است معلمان و برنامه ریزان آموزشی با بازنگری در شیوه های سنتی تدریس، به سوی طراحی و اجرای روش های نوین و انعطاف پذیر حرکت کنند تا آموزش متناسب با نیازها و ویژگی های نسل امروز تحقق یابد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سگری، لیلا و جعفری، مدینه و بختیاری، معصومه،1404،تاثیر روش های نوین تدریس مبتنی بر یادگیری فعال بر یادگیری عمیق،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز