تاثیر نقش معلمان در آموزش استفاده از ابزارهای تولید محتوای هوش مصنوعی به دانش آموزان

چکیده مقاله

پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی، فرصت های جدیدی برای تولید محتوا و یادگیری تعاملی در مدارس فراهم کرده است معلمان به عنوان راهنمایان یادگیری، نقش کلیدی در آموزش دانش آموزان برای استفاده موثر از ابزارهای تولید محتوای هوش مصنوعی دارند این پژوهش به بررسی نقش معلمان در توسعه مهارت های کار با این ابزارها و تاثیر آن بر توانمندی های آموزشی دانش آموزان پرداخته است یافته ها نشان می دهد که معلمان با ارائه آموزش هدفمند، ارائه بازخورد سازنده و ایجاد محیط یادگیری فعال، توانایی دانش آموزان در تولید محتوا، خلاقیت و یادگیری خودراهبرانه را افزایش می دهند نتایج پژوهش بر اهمیت توانمندسازی معلمان در زمینه ابزارهای هوش مصنوعی و طراحی برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای آینده دانش آموزان تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا نظری

نویسنده اول

سکینه علیزاده

نویسنده دوم

شهلا سیفی

نویسنده سوم

نظری، زهرا و علیزاده، سکینه و سیفی، شهلا،1404،تاثیر نقش معلمان در آموزش استفاده از ابزارهای تولید محتوای هوش مصنوعی به دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز