بررسی نقش معلم در ارتقای رشد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

نقش معلم در نظام های آموزشی به عنوان یکی از تعیین کننده ترین عوامل موثر بر رشد تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع ابعاد گوناگون نقش معلم در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است این مقاله با مرور نظام مند پژوهش های انجام شده در زمینه اثربخشی معلم، به بررسی مولفه هایی همچون روش های تدریس، کیفیت تعامل معلم دانش آموز، بازخورد آموزشی، مدیریت کلاس، انگیزش تحصیلی، ساختاردهی محیط یادگیری، رهبری آموزشی، توسعه حرفه ای معلمان، عدالت آموزشی و هویت حرفه ای معلم می پردازد یافته های فراتحلیل ها نشان می دهد که تاثیر معلم بر پیشرفت تحصیلی یکی از قوی ترین تاثیرات در میان متغیرهای مرتبط با مدرسه محسوب می شود همچنین، روش های تدریس گفت وگومحور در مقایسه با روش های یک سویه، رابطه مثبت و معنادارتری با پیشرفت تحصیلی دارند کیفیت بازخورد ارائه شده توسط معلم و توانایی او در ایجاد ساختار مناسب در کلاس، از دیگر عوامل کلیدی تاثیرگذار بر عملکرد دانش آموزان محسوب می شوند نتایج این پژوهش نشان می دهد که اثربخشی معلم نه تنها بر نمرات تحصیلی، بلکه بر انگیزه، خودکارآمدی و نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری نیز تاثیر عمیقی دارد در نهایت، مقاله با ارائه راهکارهایی برای توانمندسازی معلمان و بهبود عملکرد آن ها در کلاس های درس، بر ضرورت سرمایه گذاری بر توسعه حرفه ای معلمان به عنوان کلید اصلی ارتقای کیفیت آموزشی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سجاد زارعی

۱- دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد ممسنی

زلیخا قلی زاده محلی

کارشناسی ریاضی

علی شفیعی

۲- علوم تربیتی برنامه ریزی درسی استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی

سید علی هاشمی

کارشناسی مهندسی تکنولوژی مکانیک خودرو

نساء صلح جو

کارشناسی ارشد گرایش فیزیولوژی و فعالیت ورزشی محض

کامیار ویسی

کارشناسی ارشد مهندسی برق سیستم های قدرت

قلی زاده محلی، زلیخا و هاشمی، سید علی و صلح جو، نساء و ویسی، کامیار،1405،بررسی نقش معلم در ارتقای رشد تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر