بررسی چالش های معلمان در استفاده از فناوری های نوین آموزشی

چکیده مقاله

با گسترش فناوری های نوین در عرصه آموزش، نقش معلمان در بهره گیری موثر از این ابزارها بیش از پیش اهمیت یافته است با این حال، استفاده از فناوری های آموزشی با چالش های متعددی برای معلمان همراه است که می تواند اثربخشی فرایند یاددهی–یادگیری را تحت تاثیر قرار دهد این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل چالش های معلمان در استفاده از فناوری های نوین آموزشی، به بررسی موانع فنی، مهارتی، نگرشی و ساختاری پرداخته است یافته ها نشان می دهد که کمبود زیرساخت های مناسب، فقدان آموزش های تخصصی، نگرش منفی نسبت به فناوری، و نبود حمایت سازمانی از مهم ترین موانع پیش روی معلمان هستند همچنین، فشار کاری بالا و نبود زمان کافی برای یادگیری فناوری های جدید، از دیگر عوامل بازدارنده محسوب می شوند در پایان، راهکارهایی برای توانمندسازی معلمان، بهبود زیرساخت ها، و ارتقاء فرهنگ استفاده از فناوری در محیط های آموزشی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سکینه پیران

نویسنده اول

مرضیه جهانتیغی

نویسنده دوم

الهام دیناری

نویسنده سوم

الهام اربابی زاده

نویسنده چهارم

پیران، سکینه و جهانتیغی، مرضیه و دیناری، الهام و اربابی زاده، الهام،1404،بررسی چالش های معلمان در استفاده از فناوری های نوین آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404