سواد داده ای و تربیت دانش آموزان برای زندگی در عصر هوش مصنوعی

چکیده مقاله

تحولات سریع فناوری های دیجیتال و به ویژه ظهور هوش مصنوعی، ساختارهای اجتماعی، اقتصادی و آموزشی را به طور بنیادین دگرگون کرده است در این بستر، مفهوم «سواد داده ای» به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست ویکم مطرح شده و نقش حیاتی در تربیت دانش آموزان برای زندگی هوشمندانه و مسئولانه در عصر دیجیتال دارد سواد داده ای فراتر از توانایی کار با داده هاست؛ این مفهوم شامل درک چگونگی جمع آوری، تحلیل، تفسیر، و استفاده اخلاقی از داده ها می شود مقاله حاضر به بررسی عمیق مفهوم سواد داده ای، ارتباط آن با تربیت دیجیتال، چالش های آموزشی در عصر هوش مصنوعی، و راهکارهایی برای ارتقای مهارت های داده ای در نظام آموزش و پرورش می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه پوریان

نویسنده اول

مهسا زورقی

نویسنده دوم

جواد نجاری قلعه نو

نویسنده سوم

رقیه جهانتیغ

نویسنده چهارم

پوریان، معصومه و زورقی، مهسا و نجاری قلعه نو، جواد و جهانتیغ، رقیه،1404،سواد داده ای و تربیت دانش آموزان برای زندگی در عصر هوش مصنوعی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404