تاثیر تصمیم گیری های مدیریتی مدیر مدرسه ابتدایی در کیفیت فرهنگ سازمانی و فضای تربیتی مدرسه

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی تاثیر تصمیم گیری های مدیریتی مدیر مدرسه ابتدایی بر کیفیت فرهنگ سازمانی و فضای تربیتی مدرسه می پردازد با توجه به نقش محوری مدیر در هدایت فرآیندهای سازمانی و تربیتی، تصمیم های او می توانند منجر به شکل گیری ارزش ها، هنجارها و الگوهای رفتاری در محیط مدرسه شوند که در نهایت کیفیت فرهنگ سازمانی و فضای تربیتی را تحت تاثیر قرار می دهند این مطالعه با رویکردی کیفی و تحلیل متون کتابخانه ای، نقش سبک های مختلف تصمیم گیری مانند مشارکتی، شفاف و عادلانه را در ایجاد فضای تعاملی و حمایت گرایانه بررسی کرده است یافته ها نشان می دهد که تصمیم گیری های مدیران با رویکرد مشارکتی به ارتقای اعتماد، انگیزه و رضایت شغلی اعضای مدرسه منجر شده و فضای تربیتی سالم تر و همدلانه تری را فراهم می آورد، در حالی که تصمیم گیری های متمرکز و غیرشفاف باعث کاهش انگیزه، تضعیف ارتباطات و کاهش انسجام سازمانی می شوند بر این اساس، پیشنهاد می شود مدیران مدارس با تقویت مهارت های تصمیم گیری مبتنی بر مشارکت و شفافیت، بهبود ارتباطات و مدیریت موثر تعارض ها، بستر مناسبی برای توسعه فرهنگ سازمانی پایدار و فضای تربیتی مطلوب فراهم آورند این پژوهش نشان می دهد که تصمیم گیری هوشمندانه و آگاهانه مدیران، کلید ارتقای کیفیت محیط آموزشی و تربیتی مدارس ابتدایی است و می تواند به شکوفایی همه جانبه دانش آموزان و افزایش کارآمدی مدرسه کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فروزان نوروزی

نویسنده اول

ایمان علی حق منش

نویسنده دوم

نوروزی، فروزان و ، ایمان علی حق منش،1404،تاثیر تصمیم گیری های مدیریتی مدیر مدرسه ابتدایی در کیفیت فرهنگ سازمانی و فضای تربیتی مدرسه،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404