تحلیل نقش معلمان در مدیریت ارتباط با اولیا در محیط های آموزشی نوین

چکیده مقاله

در سال های اخیر، با تحول محیط های آموزشی و گسترش فناوری های نوین، الگوهای ارتباطی میان مدرسه و خانواده دستخوش تغییرات اساسی شده است در این میان، معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزش وپرورش، نقشی کلیدی در مدیریت و تسهیل ارتباط با اولیا ایفا می کنند هدف این مقاله مروری، تحلیل نقش معلمان در مدیریت ارتباط با اولیا در بستر محیط های آموزشی نوین و شناسایی راهبردهای موثر در این زمینه است روش پژوهش مبتنی بر مرور نظام مند منابع علمی داخلی و خارجی در حوزه ارتباط خانه و مدرسه، آموزش دیجیتال و مشارکت والدین است یافته ها نشان می دهد که نقش معلمان از انتقال دهنده صرف اطلاعات به تسهیل گر تعاملات دوسویه، مشاور آموزشی و مدیر ارتباطات ارتقا یافته است همچنین، بهره گیری از ابزارهای دیجیتال، افزایش سواد رسانه ای و تقویت مهارت های ارتباطی، از عوامل کلیدی در بهبود این تعامل به شمار می روند با این حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، محدودیت های زمانی و تفاوت های فرهنگی همچنان مانع تحقق ارتباط موثر هستند در نهایت، نتایج حاکی از آن است که تقویت نقش حرفه ای معلمان در مدیریت ارتباط با اولیا می تواند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت خانواده ها و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم عابدی

نویسنده اول

کبری عابدی

نویسنده دوم

�ابدی، مریم و ، کبری عابدی،1404،تحلیل نقش معلمان در مدیریت ارتباط با اولیا در محیط های آموزشی نوین،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404