چکیده مقاله
هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری نوین، توانسته در حوزه آموزش نقش مهمی ایفا کند در آموزش زبان و ادبیات فارسی، AI می تواند یادگیری را شخصی سازی کرده، تحلیل متون ادبی را آسان کند و به تصحیح خودکار نگارش دانش آموزان کمک نماید این مقاله با هدف بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در تدریس زبان و ادبیات فارسی، مزایا و محدودیت های آن را تحلیل می کند و راهکارهایی برای بهره گیری بهینه از این فناوری ارائه می دهد استفاده از هوش مصنوعی نه تنها سرعت یادگیری را افزایش می دهد، بلکه می تواند کیفیت فهم و تحلیل ادبی را نیز ارتقا دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میرزائی، مریم،1404،استفاده از هوش مصنوعی در تدریس اصولی زبان و ادبیات فارسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر