واکاوی کیفی موانع و تسهیل گرهای اجرای مدیریت منابع انسانی پایدار در راستای ارتقای شایستگی و توانمندسازی کارکنان دولت

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف واکاوی کیفی موانع و تسهیل گرهای اجرای مدیریت منابع انسانی پایدار در راستای ارتقای شایستگی و توانمندسازی کارکنان دولت انجام شد رویکرد پژوهش کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون با جهت گیری استقرایی صورت گرفت داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته عمیق با ۲۵ نفر از خبرگان و مدیران ارشد منابع انسانی دستگاه های اجرایی کلیدی وزارت کشور، سازمان اداری و استخدامی، وزارت اقتصاد، وزارت نیرو و سه استانداری و بررسی اسناد بالادستی گردآوری شد تحلیل داده ها به شناسایی ۲۸۸ کد اولیه، ۳۴ کد محوری و ۷ مضمون اصلی انجامید یافته ها چهار دسته مانع اصلی را آشکار ساخت: ساختاری حاکمیتی تمرکزگرایی، قوانین دست وپاگیر، نبود نظام ارزیابی یکپارچه ، فرهنگی رفتاری مقاومت مدیران در برابر تغییر، نگاه جزیره ای، بی اعتمادی کارکنان ، دانشی مهارتی فقدان آموزش های بین رشته ای، ضعف تحلیل داده ، و منابعی زیرساختی کمبود بودجه، فرسودگی فناوری اطلاعات در مقابل، سه دسته تسهیل گر شناسایی شد: رهبری و راهبردی حمایت مدیریت عالی، تدوین استراتژی پایداری ، فرآیندی و ساختاری بازطراحی فرآیندهای منابع انسانی، نظام جبران خدمات عادلانه، کارگروه های مشارکتی ، و فردی روانشناختی توانمندسازی روانشناختی، فرهنگ یادگیری مستمر، منتورینگ اخلاقی همچنین مشخص شد اجرای مولفه هایی از مدیریت منابع انسانی پایدار، شایستگی هایی مانند مسئولیت پذیری اجتماعی، تفکر سیستمی و اخلاق حرفه ای را تقویت کرده و توانمندسازی ساختاری و روانشناختی کارکنان را به طور معناداری افزایش می دهد در نهایت، مدل پارادایمی پژوهش نشان می دهد که تحقق مدیریت منابع انسانی پایدار در گرو مدیریت همزمان موانع و بهره گیری از تسهیل گرهای چندسطحی است و پیامد آن ارتقای پایدار شایستگی های کارکنان دولت خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نیلوفر دهقانی پیشه

فوق لیسانس روانشناسی دانشگاه دانش البرز

مجید ذالی مرز آباد

فارغ التحصیل رشته مدیریت دولتی گرایش خط مشی گذاری عمومی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد ارومیه

زینب بگری

لیسانس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

�الی مرز آباد، مجید،1404،واکاوی کیفی موانع و تسهیل گرهای اجرای مدیریت منابع انسانی پایدار در راستای ارتقای شایستگی و توانمندسازی کارکنان دولت،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر