مسئولیت پذیری بدون ترس: چگونه روحیه کار گروهی و صداقت را در دانش آموزان تقویت کنیم؟

چکیده مقاله

هدف از این مقاله، بررسی راهکارهای عملی و نظری برای تقویت مسئولیت پذیری، صداقت و روحیه کار گروهی در دانش آموزان با تاکید بر ایجاد محیطی «بدون ترس» است در دنیای پیچیده آموزشی امروز، مسئولیت پذیری واقعی زمانی محقق می شود که دانش آموزان نه از اشتباه کردن بترسند و نه از بیان حقیقت، بلکه شجاعت پذیرش عواقب اعمال خود را داشته باشند این مطالعه به دنبال پاسخ به این پرسش است که چگونه می توان با حذف موانع روان شناختی و نهادینه سازی ارزش های اخلاقی، نسلی مسئول و همبسته پرورش داد این مقاله با استفاده از روش «مروری و کتابخانه ای» و رویکرد توصیفی تحلیلی انجام شده است با توجه به بررسی های انجام شده این مقاله نتیجه می گیرد که پرورش مسئولیت پذیری بدون ترس، نیازمند یک رویکرد سیستماتیک و چندجانبه است که در آن مدرسه، خانواده و جامعه نقش های مکمل ایفا کنند حذف ترس از محیط یادگیری و جایگزینی آن با اعتماد و شفافیت، پیش شرط ضروری برای شکل گیری صداقت و تعهد واقعی است ادغام اصول کار گروهی و صداقت در ساختارهای آموزشی، نه تنها عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه مهارت های نرم حیاتی مانند رهبری اخلاقی و همکاری را تقویت می کند این رویکرد، راهکاری پایدار برای تربیت شهروندانی آگاه، پاسخگو و همبسته است که قادرند در جوامع پیچیده امروز، با اعتماد به نفس و اخلاق مداری، نقش های سازنده و مثبتی ایفا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محدثه بادپا

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی واحد رسالت دانشگاه فرهنگیان زاهدان،ایران

گلی پرنیان

کارشناسی آموزش ابتدایی

امین ملازهی

دکترای تخصصی، برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

فریبا صالح آبادی

کارشناسی حسابداری

الهه عابدی

کارشناسی هنرهای تجسمی

معظمه عباس شوازی

کارشناسی الهیات

پرنیان، گلی و صالح آبادی، فریبا و عابدی، الهه و عباس شوازی، معظمه،1405،مسئولیت پذیری بدون ترس: چگونه روحیه کار گروهی و صداقت را در دانش آموزان تقویت کنیم؟،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر