مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش ورزش در بهبود مهارت های شناختی موثر بر یادگیری ریاضی

چکیده مقاله

یادگیری ریاضی به عنوان یکی از اساسی ترین حوزه های شناختی در نظام های آموزشی، نیازمند مجموعه ای از مهارت های ذهنی از جمله توجه پایدار، حافظه کاری، سرعت پردازش اطلاعات، تفکر منطقی، حل مسئله و انعطاف پذیری شناختی است در سال های اخیر، پژوهش های بین رشته ای در حوزه های علوم تربیتی، روان شناسی شناختی و علوم ورزشی نشان داده اند که فعالیت های بدنی و ورزش منظم می توانند نقشی تعیین کننده در بهبود این مهارت های شناختی ایفا کنند ورزش از طریق افزایش جریان خون مغزی، بهبود اکسیژن رسانی به بافت های عصبی، تحریک ترشح نوروترانسمیترهایی مانند دوپامین و سروتونین و تقویت نوروپلاستیسیته مغز، زمینه ساز ارتقای عملکردهای اجرایی مغز می شود؛ عملکردهایی که به طور مستقیم با یادگیری ریاضی در ارتباط هستند از سوی دیگر، فعالیت های ورزشی به ویژه ورزش های هوازی، بازی های حرکتی هدفمند و تمرینات هماهنگی عصب–عضله، موجب تقویت توجه انتخابی، تمرکز ذهنی و کنترل تکانه ها در دانش آموزان می شوند این مهارت ها نقش مهمی در درک مفاهیم ریاضی، دنبال کردن مراحل حل مسئله و کاهش خطاهای شناختی دارند همچنین، ورزش با کاهش اضطراب، استرس تحصیلی و اضطراب ریاضی، بستر روان شناختی مناسبی برای یادگیری موثرتر فراهم می کند دانش آموزانی که از آمادگی جسمانی بالاتری برخوردارند، معمولا اعتمادبه نفس بیشتری در مواجهه با مسائل ریاضی داشته و از انگیزش درونی بالاتری برای یادگیری برخوردارند علاوه بر این، ادغام فعالیت های بدنی با آموزش ریاضی در قالب یادگیری فعال، می تواند یادگیری مفاهیم انتزاعی ریاضی را عینی تر و معنادارتر سازد چنین رویکردی با درگیرکردن هم زمان جسم و ذهن، به تثبیت بهتر مفاهیم، افزایش ماندگاری یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی در درس ریاضی منجر می شود در مجموع، ورزش نه تنها ابزاری برای ارتقای سلامت جسمانی، بلکه عاملی موثر در تقویت مهارت های شناختی زیربنایی یادگیری ریاضی محسوب می شود و توجه به آن در برنامه ریزی های آموزشی، به ویژه در دوره ابتدایی، می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

کریمی، گلاله و افتخاری، شادی،1404،نقش ورزش در بهبود مهارت های شناختی موثر بر یادگیری ریاضی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی