بررسی تاثیر داستان گویی بر رشد خلاقیت و درک مطلب

چکیده مقاله

این مطالعه به بررسی تاثیر داستان گویی بر رشد خلاقیت و درک مطلب در میان کودکان و نوجوانان می پردازد پژوهش حاضر با استفاده از روش های کمی و کیفی، نمونه ای متشکل از گروه های کنترل و آزمایش را تحت آموزش های داستان گویی قرار داد تا اثر آن بر توسعه مهارت های خلاقانه و درک مفاهیم ارزیابی شود نتایج نشان داد که داستان گویی می تواند به طور قابل توجهی سطح خلاقیت و توانایی درک مطلب کودکان را افزایش دهد این یافته ها اهمیت بهره گیری از رویکردهای مبتنی بر داستان در فرآیند آموزش و پرورش را تایید می کند و پیشنهاد می دهد که داستان گویی به عنوان یک ابزار قدرتمند در تقویت مهارت های شناختی و خلاقانه کودکان مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لقمان صالحی

استاددانشگاه آزاداسلامی واحد سقز

محمود مسکین نیای جهرمی

کارشناسی شیمی محض،دانشگاه پیام نور جهرم

سمیه یزدانی

آموزگار

مژگان فرزین پور

کارشناسی ارشد سلولی _ تکوینی ،دانشگاه خوارزمی تهران

روناک براخاصی

آموزگار

مسکین نیای جهرمی، محمود و فرزین پور، مژگان،1404،بررسی تاثیر داستان گویی بر رشد خلاقیت و درک مطلب،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر