نقش مشاور مدرسه در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مشاور مدرسه در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول انجام شده است این مطالعه با رویکرد کتابخانه ای و تحلیلی مروری صورت گرفته و با گردآوری اطلاعات از منابع معتبر شامل مقالات علمی پژوهشی، کنفرانسی و کتب تخصصی در حوزه مشاوره مدرسه، روان شناسی تربیتی و آموزش و پرورش تدوین شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که مشاور مدرسه به عنوان یکی از ارکان کلیدی نظام آموزشی، نقش های متنوع و چندوجهی در مدارس ایفا می کند این نقش ها در پنج حیطه اصلی قابل طبقه بندی است: نقش پیشگیرانه شامل شناسایی زودهنگام مشکلات روانی اجتماعی و اجرای برنامه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی ، نقش مداخله ای و درمانی شامل ارائه مشاوره فردی و گروهی برای دانش آموزان دارای مشکلات تحصیلی و رفتاری ، نقش رشدی و تحصیلی شامل هدایت تحصیلی، برنامه ریزی آموزشی و تقویت مهارت های یادگیری ، نقش مشورتی و همکاری با معلمان و والدین در جهت ایجاد فضای حمایتی برای دانش آموزان ، و نقش تسهیل گری در مدیریت بحران های فردی و خانوادگی دانش آموزان نتایج مطالعات مروری موید آن است که وجود مشاور مدرسه آگاه، متعهد و توانمند می تواند تاثیر معناداری بر کاهش اضطراب، افسردگی و مشکلات رفتاری دانش آموزان داشته و زمینه ساز پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه آن ها باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد درویش زاده

دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان

آرزو بلبلیان

کارشناسی ارشد مشاور مدرسه، دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرج،اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهرستان کرج

جواد نیک اندیش

دانشجوی مقطع کاردانی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید

مصطفی شاه کرم زهی

دانشجوی مقطع کاردانی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان

حامد بدیع پروا

دانشجوی مقطع کاردانی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان

�لبلیان، آرزو،1404،نقش مشاور مدرسه در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر