روش های نوین وخلاقانه درتدریس علوم تجربی
علوم تجربیخلاقیت آموزشییادگیری فعال
پروفایل پژوهشگر
محمد درویش زاده
۱۲مقاله
۰کنفرانس
مقالات محمد درویش زاده
روش های آموزش و تقویت هوش هیجانی در کلاس های دبستان
هوش هیجانیهمدلیمهارت های اجتماعی
رابطه ی نگرش معلمان نسبت به آموزش ترکیبی با آمادگی آنان برای اجرای آن در دوران پساکرونا
آموزش ترکیبینگرش معلمانآمادگی اجرای آموزش
تحول در نظام آموزشی و برنامه ریزی درسی مبتی بر نیاز های اینده
تحول آموزشیبرنامه ریزی درسیمهارت محوری
مسائل و راهکار آموزش علوم تجربی درمدارس ابتدایی
خلاقیتآموزش علوم تجربیمدارس ابتدایی
موضوع مقاله : نقش بازی و فعالیت های علمی در یادگیری مفاهیم علوم در دوره ابتدایی
آموزش علومیادگیری تجربیدوره ابتدایی
بررسی و معرفی تجارب موفق معلمان در آموزش علوم تجربی
تجارب موفق معلمانبهبود کیفیت اموزش
نقش فعالیت های گروهی در یادگیری علوم تجربی در کلاس های ابتدایی
علوم تجربیفعالیت های گروهیتعامل اجتماعی
نقش معلم در پرورش تفکر انتقادی در کلاس های درس متوسط
تفکر انتقادینقش معلمآموزش معلمان
نقش مشاهده و پرسشگری در پرورش تفکر علمی دانش آموزان ابتدایی
مشاهدهمهارت های علمیپرسشگری
نقش کلاس درس در یادگیری علمی و تجربه گروهی دانش آموزان
یادگیریتجربهدانش آموزان
نقش والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان
موفقیت تحصیلینقش والدینمشارکت والدین