چکیده مقاله
عزت نفس به عنوان یک عامل کلیدی در فرآیند یادگیری و موفقیت تحصیلی، تاثیر قابل توجهی بر عملکرد دانش آموزان رشته انسانی دارد این مقاله به بررسی رابطه بین عزت نفس و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان این رشته پرداخته و تاثیرات آن را در زمینه های مختلفی نظیر انگیزه، استرس و روابط اجتماعی تحلیل می کند نتایج نشان می دهند که دانش آموزانی که دارای عزت نفس بالایی هستند، معمولا نمرات بهتری کسب کرده و در فعالیت های گروهی و اجتماعی فعال ترند همچنین، این مقاله به بررسی راهکارهای افزایش عزت نفس در دانش آموزان می پردازد، از جمله آموزش مهارت های اجتماعی و تشویق به فعالیت های ورزشی در نهایت، تقویت عزت نفس به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت تحصیل و یادگیری دانش آموزان توصیه می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ربی، امیر،1404،نقش عزت نفس در موفقیت تحصیلی دانش آموزان رشته انسانی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر