چکیده مقاله
متخصصان، علل مختلفی را برای تعلل و اهمالکاری برشمرده اند که ازجمله آن ها میتوان به این موارد اشاره کرد: ترس از موفقیت، ترس از شکست، رفتارهای خودشکن رفتارهای آگاهانه یا ناآگاهانه ای که منجر به شکست و ناکامی فرد میشوند ، نداشتن انگیزه برای انجام کار پاداش ، ایجاد استرس برای انجام کارها در دقیقه نود برخی از افراد، در فشار بهتر کار می کنند و عملکرد بالاتری دارند ، سختی کار، نبود دانش و مهارت موردنیاز برای انجام کار همچنین، مواردی مثل کمالگرایی، پایین بودن سطح تحمل و توانایی در
کلیدواژهها
نویسندگان
سیما عسگری نمین
دبیر علوم تجربی
محمد جفره
دبیر
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،نقش عوامل آموزشی و خانوادگی در اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر