چکیده مقاله
زبان به عنوان یکی از بنیادی ترین ابزارهای شناختی انسان، نقشی تعیین کننده در تولید، سازمان دهی، تبیین و انتقال مفاهیم علمی ایفا می کند در علم شیمی، که با مفاهیمی انتزاعی، نمادین و گاه غیرقابل مشاهده مستقیم سروکار دارد، نقش زبان از اهمیتی دوچندان برخوردار است مفاهیمی چون ساختار اتم، پیوندهای شیمیایی، انرژی فعال سازی، تعادل شیمیایی و واکنش های مولکولی، بدون بهره گیری از زبان تخصصی، نمادها، استعاره ها و چارچوب های زبانی دقیق، قابل درک و انتقال موثر نخواهند بود این پژوهش با رویکردی تحلیلی توصیفی به بررسی نقش زبان در شکل گیری مفاهیم شیمیایی، تسهیل فرایند یاددهی یادگیری، و انتقال دانش شیمی در سطوح مختلف آموزشی و پژوهشی می پردازد زبان شیمی، ترکیبی از زبان طبیعی، زبان نمادین فرمول ها، معادلات و ساختارها ، و زبان ریاضی است که هر یک کارکردی خاص در تبیین پدیده های شیمیایی دارند واژگان تخصصی شیمی، ضمن ایجاد دقت و انسجام علمی، در صورت آموزش نادرست می توانند به منبعی برای سوءبرداشت های مفهومی بدل شوند از سوی دیگر، استفاده آگاهانه از زبان توضیحی، تشبیه ها و استعاره های علمی، می تواند پلی میان تجربه های روزمره یادگیرندگان و مفاهیم انتزاعی شیمی ایجاد کند این مسئله به ویژه در آموزش شیمی در مقاطع ابتدایی و متوسطه اهمیت می یابد، جایی که زبان نقش واسطه ای میان ذهن دانش آموز و واقعیت های نامرئی دنیای مولکولی ایفا می کند نتایج بررسی ها نشان می دهد که زبان نه تنها ابزار انتقال دانش شیمی است، بلکه در تولید و بازتولید مفاهیم شیمیایی نیز نقش فعال دارد نحوه نام گذاری مواد، طبقه بندی مفاهیم، و صورت بندی نظریه ها، همگی متاثر از ساختارهای زبانی اند همچنین تعامل زبانی در کلاس درس، متون درسی، مقالات علمی و رسانه های آموزشی، بر عمق فهم مفاهیم شیمیایی و نگرش یادگیرندگان نسبت به این علم تاثیر مستقیم می گذارد در نهایت، توجه آگاهانه به زبان در آموزش و پژوهش شیمی می تواند به بهبود سواد علمی، کاهش خطاهای مفهومی و ارتقای کیفیت یادگیری منجر شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قهرمانی، پروین و نعمتی کلخوران، فاطمه،1404،بررسی نقش زبان در تولید و انتقال مفاهیم شیمیایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر