بررسی نقش فرهنگ سازمانی در موفقیت مدارس

چکیده مقاله

فرهنگ سازمانی یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت و اثربخشی مدارس است و نقش اساسی در شکل گیری رفتار، نگرش و عملکرد مدیران، معلمان و سایر کارکنان آموزشی دارد وجود فرهنگ سازمانی مثبت، مبتنی بر ارزش هایی همچون همکاری، اعتماد، مسئولیت پذیری، احترام متقابل و نوآوری، می تواند زمینه ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه شغلی معلمان، بهبود روابط سازمانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را فراهم سازد هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش فرهنگ سازمانی در موفقیت مدارس است این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بوده و جامعه آماری آن را معلمان و مدیران مدارس تشکیل می دهند داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد فرهنگ سازمانی و موفقیت مدارس جمع آوری و با بهره گیری از روش های آماری مناسب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند یافته های پژوهش نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و موفقیت مدارس رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد همچنین ابعادی مانند مشارکت کارکنان، ارتباطات موثر، رهبری حمایتی، ارزش های مشترک، روحیه همکاری و تعهد سازمانی، تاثیر قابل توجهی بر بهبود عملکرد مدرسه و دستیابی به اهداف آموزشی دارند بر اساس نتایج این پژوهش، تقویت فرهنگ سازمانی در مدارس می تواند به افزایش اثربخشی آموزشی، ارتقای کیفیت تدریس، بهبود روابط بین کارکنان و ایجاد محیطی پویا و یادگیرنده منجر شود ازاین رو، به مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش پیشنهاد می شود با توسعه ارزش های سازمانی،

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد فومن اجیرلو

دبیر شیمی

آسیه قدیری

فرهنگی آموزش و پرورش

شمسی ناصری

فرهنگی آموزش و پرورش

علی حمیدی

فرهنگی آموزش و پرورش

مهری صفایی پور

فرهنگی آموزش و پرورش

قدیری، آسیه و ناصری، شمسی و حمیدی، علی و صفایی پور، مهری،1404،بررسی نقش فرهنگ سازمانی در موفقیت مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر