بررسی نوآوری های آموزشی: استراتژی های خلاقانه برای تحول در فرآیند یادگیری

چکیده مقاله

نوآوری در آموزش، کلید اصلی برای آماده سازی نسل آینده در دنیای در حال تغییر است این مقاله به بررسی و تحلیل استراتژی های خلاقانه ای می پردازد که می توانند فرآیند یادگیری را در محیط های آموزشی دگرگون کنند با تمرکز بر رویکردهای نوآورانه، از جمله استفاده از فناوری های دیجیتال، یادگیری مبتنی بر پروژه، و روش های تعاملی، این مطالعه نشان می دهد که چگونه این استراتژی ها می توانند انگیزه و درک دانش آموزان را افزایش دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا ازوجی

کارشناسی ارشد کشاورزی، علوم دامی از دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، مازندران، ایران

عبدالکریم ذاتی سارون

کارشناسی دینی و عربی دانشگاه آزاد نیکشهر

حسینعلی عرب خزایی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد زابل

فریده کیخا

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد زابل

�اتی سارون، عبدالکریم و عرب خزایی، حسینعلی و کیخا، فریده،1404،بررسی نوآوری های آموزشی: استراتژی های خلاقانه برای تحول در فرآیند یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر