چکیده مقاله
در سال های اخیر پیشرفت فناوری های دیجیتال تحولات گسترده ای در حوزه های مختلف از جمله تربیت بدنی و ورزش ایجاد کرده است استفاده از ابزارهای دیجیتال، فناوری های هوشمند و سامانه های مبتنی بر داده، شیوه های آموزش، تمرین و ارزیابی عملکرد ورزشی را به طور چشمگیری تغییر داده است نوآوری هایی مانند حسگرهای پوشیدنی، نرم افزارهای تحلیل عملکرد، واقعیت مجازی و افزوده، سامانه های پایش فعالیت بدنی و تحلیل کلان داده ها این امکان را فراهم کرده اند که مربیان، معلمان تربیت بدنی و ورزشکاران بتوانند با دقت و کارایی بیشتری فرایند تمرین و آموزش را مدیریت کنند این فناوری ها علاوه بر افزایش کیفیت آموزش مهارت های حرکتی، امکان ارزیابی دقیق تر آمادگی جسمانی، پیشگیری از آسیب های ورزشی و بهبود برنامه ریزی تمرینات را فراهم می کنند همچنین استفاده از فناوری های دیجیتال در محیط های آموزشی می تواند انگیزه و مشارکت فراگیران را در فعالیت های بدنی افزایش دهد و تجربه های یادگیری تعاملی و جذاب تری ایجاد کند از سوی دیگر، تحلیل داده های ورزشی و بهره گیری از هوش مصنوعی به متخصصان این حوزه کمک می کند تا الگوهای عملکردی ورزشکاران را بهتر شناسایی کرده و برنامه های تمرینی موثرتری طراحی کنند با توجه به گسترش روزافزون فناوری در زندگی روزمره، توجه به نقش نوآوری های دیجیتال در توسعه تربیت بدنی و علوم ورزشی اهمیت ویژه ای یافته است در این راستا، بررسی کاربردها و ظرفیت های فناوری های نوین می تواند زمینه ساز ارتقای کیفیت آموزش، بهبود عملکرد ورزشی و توسعه علمی حوزه تربیت بدنی باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمدی ثانی، مریم و صفرزاده، زینب و عابدی، مریم و رحیمی، ریحانه،1404،بررسی نوآوری های دیجیتال در تربیت بدنی و ورزش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر