چکیده مقاله
استرس شغلی در میان معلمان یکی از مسائل حیاتی است که می تواند پیامدهای منفی متعددی نظیر کاهش انگیزه، افت کیفیت آموزش و مشکلات سلامت روانی را به دنبال داشته باشد یکی از عوامل موثر در مقابله با این چالش، حمایت همکاران Peer Support به شمار می آید که به واسطه ایجاد ارتباطات مثبت، تبادل تجربیات و ارائه کمک های عاطفی و حرفه ای، می تواند نقش قابل توجهی در کاهش فشارهای روانی معلمان ایفا کند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر حمایت همکاران بر کاهش استرس و افزایش رضایت شغلی معلمان انجام شده است روش تحقیق حاضر توصیفی تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه استاندارد بین معلمان مدارس جمع آوری گردید نتایج تحلیل آماری نشان داد که حمایت همکاران به طور معناداری با کاهش سطح استرس معلمان و ارتقاء رضایت شغلی آن ها رابطه مثبت و معناداری دارد به عبارت دیگر، معلمان برخوردار از شبکه های حمایتی قوی تر، سطح استرس کمتری گزارش کرده و رضایت شغلی بالاتری داشتند یافته های این مطالعه بر اهمیت ایجاد محیط های کاری حمایتی و تعاملی در مدارس تاکید می کند و پیشنهاد می شود نهادهای آموزشی با برنامه ریزی و ایجاد فرصت های همکاری و همدلی میان کارکنان، سلامت روانی و انگیزه کاری معلمان را ارتقاء بخشند که این امر به بهبود کیفیت آموزش و افزایش بهره وری در نظام آموزشی منجر خواهد شد
کلیدواژهها
نویسندگان
افسانه پاقدم
لیسانس بهداشت عمومی
فروغ رمضانزاده
دکتری تخصصی شیمی آلی
مرتضی امامقلی لو
کارشناسی فقه و اصول
سعیده زحمتکش
کارشناسی آموزش ابتدایی
علیرضا باتوانی
کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی
شیوه ارجاع
�مضانزاده، فروغ و امامقلی لو، مرتضی و زحمتکش، سعیده و باتوانی، علیرضا،1404،تاثیر حمایت همکاران (Peer Support) بر کاهش استرس و افزایش رضایت معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر