مدیریت زمان برای دانش آموزان و معلمان

چکیده مقاله

مدیریت زمان یکی از مهارت های حیاتی برای موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان و معلمان است دانش آموزان اغلب با حجم بالای تکالیف، امتحانات و فعالیت های فوق برنامه مواجه اند که بدون برنامه ریزی مناسب می تواند منجر به استرس، کاهش بهره وری و افت تحصیلی شود از سوی دیگر، معلمان نیز باید همزمان مسئولیت تدریس، آماده سازی محتوا، تصحیح تکالیف و مدیریت کلاس را بر عهده داشته باشند که نیازمند توانایی مدیریت زمان است این مطالعه با هدف بررسی شیوه های موثر مدیریت زمان برای دانش آموزان و معلمان انجام شد و اهمیت آموزش مهارت های زمان بندی، اولویت بندی وظایف و استفاده از ابزارهای برنامه ریزی دیجیتال و سنتی را مورد تاکید قرار می دهد یافته ها نشان می دهد که آگاهی و تسلط بر مهارت های مدیریت زمان می تواند بهره وری تحصیلی و کاری را بهبود بخشد، استرس را کاهش دهد و انگیزه برای یادگیری و تدریس را افزایش دهد این مقاله به ارائه راهکارهای عملی و قابل اجرا برای دانش آموزان و معلمان پرداخته و نقش آن در بهبود کیفیت آموزش را مورد بحث قرار می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اورینب صادقی کهنعلی

لیسانس رشته دبیری الهیات

رقیه فرهنگ دوست

لیسانس جغرافیا، دانشگاه پیام نور مرکز ابهر

موسی خواجوئی

لیسانس رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس شهید بهشتی بندرعباس

منیره قدوسی

دانشجوی کارشناسی مدیریت امور فرهنگی

مریم چمنی

لیسانس رشته حسابداری، دانشگاه کهنوج

فهیمه موحدی

فوق لیسانس مدیریت آموزشی، دانشگاه عالی کومش سمنان

فاطمه سهرابی

دیپلم اقتصاد اجتماعی، دانشگاه پیام نور

فرهنگ دوست، رقیه و قدوسی، منیره و موحدی، فهیمه و سهرابی، فاطمه،1404،مدیریت زمان برای دانش آموزان و معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر