چکیده مقاله
مقاله حاضر به بررسی جامع و عمیق نقش فناوری در تقویت مشارکت حرفه ای و ایجاد جو سازمانی باز در مدارس پرداخت با توجه به تحولات سریع عصر حاضر، ادغام فناوری در محیط های آموزشی دیگر یک گزینه نیست، بلکه یک ضرورت است که می تواند به طور چشمگیری بر کیفیت آموزش و پرورش تاثیر بگذارد یافته های این پژوهش، بر اساس تحلیل گسترده ادبیات نظری و تجربی، به وضوح نشان می دهد که فناوری پتانسیل های بی شماری برای تحول مثبت در این دو حوزه کلیدی دارد
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،فناوری به عنوان یک کاتالیزور قدرتمند عمل می کند،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر