چکیده مقاله
معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه انسانی، نقش بنیادینی در شکل گیری سرمایه انسانی، انسجام اجتماعی و پیشرفت اقتصادی جوامع ایفا می کنند با این حال، در بسیاری از کشورها، به ویژه کشورهای در حال توسعه، جایگاه اجتماعی و وضعیت معیشتی آنان با اهمیت نقش شان همخوانی ندارد پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی توصیفی و با اتکا به گزارش های بین المللی یونسکو، OECD، بانک جهانی، ILO و مطالعات داخلی و خارجی، به بررسی وضعیت معیشتی، منزلت اجتماعی، رضایت شغلی و پیامدهای آن بر کیفیت آموزش می پردازد یافته ها نشان می دهد که رابطه معناداری میان وضعیت اقتصادی معلمان، ادراک اجتماعی از منزلت آنان و کیفیت عملکرد آموزشی وجود دارد همچنین کشورهایی که سیاست های حمایتی موثر در حوزه حقوق، امنیت شغلی و توسعه حرفه ای معلمان اتخاذ کرده اند، در شاخص های کیفیت آموزشی عملکرد بهتری داشته اند مقاله بر ضرورت بازنگری در سیاست های جبران خدمات، ارتقای سرمایه اجتماعی حرفه معلمی و تدوین برنامه های حمایتی پایدار تاکید می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
وامق نژاد، فاطمه و غریب لمسکی، انسیه و رئیسی، زهرا سادات و مصطفی لو، زهرا،1404،قدردانی از قهرمانان خاموش: بررسی جایگاه اجتماعی و معیشتی معلمان در جامعه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر