چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
محمدرسول ساداتی
کارشناس ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شوشتر .نویسنده مسئول
یوسف امینی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شوشتر
زینب بادامیان
کارشناس رشته آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اهواز
سینا کاشانی
کارشناس ارشد رشته مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مسجدسلیمان
علی نسیانی سفاح
کارشناس رشته مطالعات اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اهواز
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ساداتی، محمدرسول و امینی، یوسف و بادامیان، زینب و کاشانی، سینا و نسیانی سفاح، علی،1405،بررسی رابطه نگرش نسبت به خواندن، ارتباط معلم-دانش آموز و درگیری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی خواندن در دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهرستان شوشتر،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2651970
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران