چگونه توانستم پرخاشگری و رفتارهای تخریبی دانش آموز دارای اختلال نقص توجه بیش فعالی و کم توانی ذهنی را از طریق تلفیق هنردرمانی، روایت گری و رویکرد شخص محور کاهش دهم.

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نیوشا میهن دوست

کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه گیلان، گیلان، ایران.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: میهن دوست، نیوشا،1405،چگونه توانستم پرخاشگری و رفتارهای تخریبی دانش آموز دارای اختلال نقص توجه بیش فعالی و کم توانی ذهنی را از طریق تلفیق هنردرمانی، روایت گری و رویکرد شخص محور کاهش دهم.،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2654808

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران