درباره کنفرانس
بیست و هشتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در تاریخ 30 اردیبهشت 1405 توسط موسسه پایاشهر دبیرخانه دائمی کنفرانس در شهر شیروان استان خراسان شمالی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پایاشهر
- دبیرخانه دائمی کنفرانس
مقالات این کنفرانس
بررسی اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی(نشانگان، علل و راهکارها)
اختلالات یادگیریدوره ابتدایینشانگان
بررسی اختلالات یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی، نشانگان، علایم و راهکارها
اختلال یادگیری ریاضیدانش آموزان ابتدایینشانگان
بررسی اهمیت آموزش شیوه های تفکر خلاق در دانش آموزان دو زبانه و تک زبانه
تفکر خلاقخلاقیتدوزبانه
بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر عملکرد تحصیلی کودکان دو زبانه در دوره ی ابتدایی
عملکرد تحصیلیآموزش پیش دبستانیدوزبانگی
بررسی تاثیر انعطاف پذیری شغلی بر ماندگاری کارکنان شهرداری مشهد
انعطاف پذیری شغلیماندگاری کارکنانشهرداری مشهد
بررسی تاثیر دوزبانگی بر یادگیری خواندن و نوشتن در دانش اموزان
دوزبانگیخواندننوشتن
بررسی تاثیر رویکرد کلاس معکوس بر یادگیری مفاهیم پایه ریاضی در آموزش ابتدایی
کلاس معکوسریاضی ابتدایییادگیری فعال
بررسی تاثیر فضای عاطفی کلاس درس بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان
فضای عاطفی کلاسانگیزه تحصیلییادگیری
بررسی رابطه بین خوش بینی و شادکامی روان شناختی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد شهرکرد
خوش بینیشادکامیروان شناختی
بررسی رابطه بین صرفه جویی در منابع معیشتی خانواده وبازدهی عاطفی کلاس های چند پایه درمناطق محروم
بازدهی عاطفیکلاس های چندپایهمناطق محروم
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین جوانان شهرستان فیروزاباد
سلامت عمومیهوش هیجانیجوانان
بررسی رابطه تحصیل در مدارس غیرانتفاعی با تاب آوری، آستانه تحمل و هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه اول شهر خاش
مدارس غیرانتفاعیآستانه تحملهوش هیجانی
بررسی رابطه هوش معنوی با سلامت روان دانشجویان دانشجویان پیام نور شیراز
هوش معنویسلامت روانشیراز
بررسی عقل از دیدگاه مولانا با استفاده از نگرش سازه گرایی جرج کلی
عقلمثنوی معنویسازه
بررسی مردم شناختی پوشاک در سیستان پس از اسلام
پوشاکپارچهتن پوش
بررسی مزایا و معایب کلاسهای چند پایه
کلاس های چندپایهنظام آموزشیمزایا و معایب
بررسی مشکلات معلمان درکلاس های چند پایه و ارائه راه حل ها
بررسی نظریه های روانشناختی شادکامی و ابزارهای سنجش آن: یک مطالعه مروری-تحلیلی
نظریه های روانشناختیشادکامیروایی و پایایی
بررسی نقش ارزشیابی توصیفی در بهبود یادگیری کلاسهای چندپایه
ارزشیابی توصیفیکلاس های چندپایهخودارزیابی