درباره کنفرانس
نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در تاریخ 24 شهریور 1404 توسط موسسه پایاشهرمجله علمی تخصصی پایاشهر دبیرخانه دائمی کنفرانس در شهر شیروان استان خراسان شمالی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پایاشهر
- مجله علمی تخصصی پایاشهر
- دبیرخانه دائمی کنفرانس
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
پیش بینی تعلل ورزی تحصیلی براساس کمک طلبی تحصیلی و بی صداقتی تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهر لردگان
تعلل ورزی تحصیلیکمک طلبی تحصیلیبی صداقتی تحصیلی
پیش بینی تنظیم شناختی هیجانی براساس ویژگی شخصیتی برونگرایی
برونگراییتنظیم شناختی هیجان
پیش بینی خودتنظیمی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روان شناختی با در نظر گرفتن نقش میانجی اشتیاق تحصیلی و کارکرد خانواده
خودتنظیمی تحصیلیاشتیاق تحصیلیکارکرد خانواده
پیش بینی هویت تحصیلی بر اساس درگیری تحصیلی و سرمایه های روان شناختی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول
هویت تحصیلیدرگیری تحصیلیموفقیت تحصیلی
پیشنهاد نقشه راه یادگیری مهارت ها و شایستگی های فنی در هنرستان های فنی و حرفه ای با استفاده از هوش مصنوعی
انقلاب صنعتی چهارمشایستگی های فنینقشه راه یادگیری
پیشگیری و کشف فساد در واگذاری ها و قراردادهای مشارکت عمومی-خصوصی شهری: طراحی چارچوب ارزیابی ریسک جرم شناختی
مشارکت عمومی-خصوصیارزیابی ریسکفساد شهری
چالش ها و راهکارهای تقویت انگیزه یادگیری تاریخ در نوجوانان
نوجوانانهویت فرهنگیانگیزه یادگیری
چالش های آموزشی و ارائه راهکارهای بهبود فرایند آموزش در مدارس مقطع ابتدایی
کیفیت آموزشآموزش ابتداییروش های تدریس
چالش های روان شناختی و راهبردهای مشاوره ای برای دانش آموزان دختر تیزهوش دوره ی متوسطه دوم: مطالعه ای بر مدارس فرزانگان
مدارس فرزانگانکمال گراییدانش آموزان تیزهوش
چالش های معلمان در آموزش نسل جدید دانش آموزان
معلمچالش های آموزشیفناوری آموزشی
چالش های نا هماهنگی بین رسانه، خانواده، نهاد های تربیتی
خانوادهنهادهای تربیتیرشد روانی
چالش های پیاده سازی قراردادهای هوشمند در چارچوب حقوقی ایران: انطباق با اصول حقوق خصوصی
بلاک چیننظام حقوقی ایرانحقوق خصوصی
چالش های کتاب ریاضی متوسطه اول
چالش های آموزشیساختن گراییریاضیات متوسطه اول
چگونه توانستم اختلال خواندن و نوشتن دانش آموزم زهرا را بهبود ببخشم؟
اختلال خواندناختلال یادگیریمهارت نوشتن
چگونه معلمان شخصیت دانش آموزان را شکل می دهند؟ نگاهی به رویکردهای نوین تربیتی
شخصیت دانش آموزانرویکردهای نوین تربیتی
چگونه می توان به جای تاکید صرف بر نمره، پیشرفت واقعی دانش آموزان در فهم ریاضی را سنجید؟
سنجش تکوینیسنجش عملکردیسنجش ریاضی
چگونه می توانم ضعف دیکته را در دانش آموزان کلاسم(با کمک موبایل) بهبود بخشم؟
ضعفدیکتهاقدام پژوهی
چگونگی ترکیب روش های تدریس سنتی و فناوری های هوش مصنوعی
تدریس سنتیهوش مصنوعییادگیری ترکیبی
تاثیر معلمان بر بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان از طریق آموزش مهارت های زندگی
کیفیت زندگیدانش آموزانمهارت های زندگی
کاربرد انواع رسانه ها برای دانش آموزان
یادگیریدانش آموزانکاربرد