درباره کنفرانس
نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در تاریخ 24 شهریور 1404 توسط موسسه پایاشهرمجله علمی تخصصی پایاشهر دبیرخانه دائمی کنفرانس در شهر شیروان استان خراسان شمالی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
دانش آموزانفناوری آموزشیسلامت روانیادگیری فعالآموزش ابتداییعملکرد تحصیلیپیشرفت تحصیلییادگیریهوش مصنوعیمهارت های اجتماعی
برگزارکنندگان
- موسسه پایاشهر
- مجله علمی تخصصی پایاشهر
- دبیرخانه دائمی کنفرانس
نویسندگان حاضر در این دوره
سهیلا شیری
وحید خلخالی
بهزاد ماله میر
مهدی الف استوار
علی اصغر ماشین چی بشمن
نسیم منصوری طهرانی
علی سیدزاده
معین حسین بر
مصطفی ارباب
وحید رونق
محسن آسایش طلب
حسین منجزی
سیف اله فضل الهی قمشی
محمدعارف محمودزهی
نادیا کریم پور
زهرا بابائی دارانی
علی محمدزاده بنه
ماهان یزدانی
محمد القاصی
مریم شاه محمدی
افشین انگشافی
منصور زوار
سیدعلی اکبرمرندی
محمدرضا رحیم پور
مقالات این کنفرانس
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش وبهبود فرآیند یادگیری
اضطرابامتحاناتاسترس
کاربرد واقعیت افزوده و مجازی در آموزش مفاهیم انتزاعی دروس
واقعیت مجازیمفاهیم انتزاعیواقعیت افزوده
کاربردعلم فیزیولوژی ورزشی در ارتقاء یادگیری و تمرکز دانش آموزان
تمرکزیادگیریدانش آموزان
کاهش اضطراب ریاضی در دانش آموزان
عملکرد تحصیلیسلامت رواناضطراب ریاضی
کاهش اضطراب و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموز پایه اول (مطالعه موردی: آتنا): یک اقدام پژوهی
اقدام پژوهیمشارکت خانوادهاضطراب دانش آموز
کلاس بدون مرز، مدرسه ای متفاوت برای نسل آینده
مهارت های زندگیمدرسه بدون مرزنوآوری آموزشی
کلاس های چندپایه تهدید یا فرصت؟
کلاس چندپایهیادگیری.
Assessing the Mediating Role of Participation Willingness and Socio-Emotional Adjustment in the Relationship Between Digital Divide and Attitudes Towards New Technologies Among Teachers with Autistic Children
MashhadDigital DivideWillingness to Participate
Presenting a Model for Smart Teaching: The Mediating Role of Technological Literacy in the Relationship between Teachers' Attitude towards AI and their Mental Health with Students' Learning Transfer
Technological LiteracyMental HealthLearning Transfer