مقالات حوزه «آموزش مدرسه ای»

کاربرد فناوری های آموزشی در برنامه ریزی درسی مدارس

نقش معلمان در آموزش تفکر نقاد به دانش آموزان

تفکر نقاد به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های شناختی قرن بیست ویکم، نقش اساسی در توانمندسازی دانش آموزان برای تحلیل، ارزیابی و حل مسائل پیچیده ایفا می…

رابطه شایستگی های معلم با میزان تاثیرگذاری بر دانش آموزان در مدارس

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شایستگی های حرفه ای معلمان و میزان تاثیرگذاری آنان بر دانش آموزان در مدارس است این پژوهش با رویکرد توصیفی و با استفاده…

اهمیت آموزش کمک های اولیه

آموزش کمک های اولیه به افراد جامعه اهمیت زیادی دارد بسیاری از مرگ ها و آسیب های جدی در حوادث به دلیل نبود کمک فوری رخ می دهند اگر افراد عادی جامعه با…

تحلیل تجربی تاثیر بازی وارسازی آموزشی بر انگیزش تحصیلی و ماندگارییادگیری در کلاس درس

کاهش انگیزش تحصیلی و ضعف در ماندگارییادگیری از چالش های اساسی نظام های آموزشی معاصر به شمار می آید که اغلب ناشی از به کارگیری روش های تدریس سنتی و کم…

چالش ها و موانع اجرای تدریس مجازی در مدارس

اجرای تدریس مجازی در مدارس با مجموعه ای از چالش ها و موانع روبه روست که برخی ماهیت فنی و زیرساختی دارند و برخی فرهنگی، مدیریتی و آموزشی از منظر فنی…

بررسی شیوه های آموزش حقوق شهروندی و مسئولیت پذیری به دانش آموزان در مدرسه

حقوق شهروندی یکی از مولفه های اساسی توسعه اجتماعی و فرهنگی جوامع معاصر محسوب می شود و آموزش آن از دوره کودکی و نوجوانی، نقش مهمی در شکل گیری هویت اجت…

چالش های اجرای میکرولرنینگ در مدارس

میکرولرنینگ به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، بر ارائه محتوای یادگیری در قالب واحدهای کوتاه، هدفمند، متمرکز و قابل دسترس تاکید دارد و در سال های…

آموزش مهارت های زندگی و نقش آن در رشد دانش آموزان

مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی های شناختی، عاطفی، اجتماعی و رفتاری، نقش اساسی در آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه موثر با مسائل فردی…

تحلیل نقش هوش مصنوعی مولد، عاملیت یادگیرنده، تفکر انتقادی و یادگیری عمیق در آموزش مدرسه ای

تحولات شتابان فناوری های هوش مصنوعی، به ویژه ظهور سامانه های هوش مصنوعی مولد، چشم انداز آموزش مدرسه ای را با دگرگونی های اساسی مواجه ساخته است هوش مص…

آموزش مدرسه ای در عصر هوش مصنوعی

گسترش روزافزون فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با تحولات بنیادین روبه رو ساخته و ضرورت بازاندیشی در اهداف، روش ها و ساختارهای آموز…