شناخت گرایی

کاربرد نظریه های یادگیری در آموزش ابتدایی(تاکید بر شناخت گرایی و سازنده گرایی)

نظریه های یادگیری شناخت گرایی و سازنده گرایی دو رویکرد مهم در آموزش ابتدایی هستند که هر کدام تاکید ویژه ای بر فرآیند یادگیری دانش آموزان دارند شناخت…

مبانی روان شناسی یادگیری و نقش معلم با تاکید بر نظریه های کلاسیک و نوین روان شناسی

روان شناسی یادگیری نشان می دهد که یادگیری پدیده ای چندبعدی است و نقش معلم به عنوان طراح، تسهیل گر و میانجی یادگیری، بیش از هر زمان دیگری اهمیت یافته…

نقش فعال یادگیرنده در کلاس درس ابتدایی: رویکرد شناخت گرایی و سازنده گرایی

در رویکردهای شناخت گرایی و سازنده گرایی، یادگیرنده در کلاس ابتدایی نه یک دریافت کننده منفعل، بلکه یک مشارکت کننده فعال در فرآیند یادگیری است شناخت گر…

پژوهشی در مورد بررسی تاثیرات بازی های آموزشی دیجیتال بر تقویت خلاقیت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان در مدارس برای شکوفایی تحصیلی

خلاقیت و انگیزش تحصیلی به عنوان دو مولفه اساسی در موفقیت آموزشی دانش آموزان، همواره مورد توجه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت بوده است در عصر دیجیتال، ب…

نظریه های کلاسیک رهبری (صفات، رفتاری، اقتضایی)

نظریه های کلاسیک رهبری، زیربنای بسیاری از مفاهیم و مدل های بعدی در مدیریت و رهبری آموزشی را فراهم کرده اند و همچنان برای فهم مبانی رفتار رهبر در مدرس…

بررسی تطبیقی‑تحلیلی نظریه های یادگیری: از کارکردگرایی تا شناخت گرایی در بوته نقد

نظریه های یادگیری و تاکید اسناد بالادستی نظام های آموزشی بر ضرورت پرورش «تفکر انتقادی» و «خلاقیت»

علیرغم تحولات شگرف در نظریه های یادگیری و تاکید اسناد بالادستی نظام های آموزشی بر ضرورت پرورش «تفکر انتقادی» و «خلاقیت»، همچنان شکافی عمیق میان اهداف…