مهم ترین ویژگی های معلمان تاثیرگذار در کلاس درس

چکیده مقاله

معلمان تاثیرگذار، قلب تپنده نظام آموزشی و کلیدی ترین عامل مدرسه ای در تعیین موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان محسوب می شوند پژوهش ها نشان داده اند که کیفیت معلم، بزرگ ترین عامل درون مدرسه ای تاثیرگذار بر عملکرد دانش آموزان است و این تاثیر تا ۳۰ درصد از واریانس پیشرفت تحصیلی آنان را تبیین می کند Hattie, ۲۰۰۳ این مقاله با رویکردی جامع و با بهره گیری از مرور پژوهش های معاصر، به شناسایی و تحلیل مهم ترین ویژگی های معلمان تاثیرگذار در کلاس درس می پردازد یافته ها نشان می دهد که معلمان تاثیرگذار ترکیبی از ویژگی های شخصیتی، روان شناختی، حرفه ای و بین فردی را دارا هستند که در تعامل با یکدیگر، محیطی یادگیری پویا، حمایت گرا و اثربخش ایجاد می کنند از جمله مهم ترین این ویژگی ها می توان به خودکارآمدی بالا، اشتیاق به تدریس، برخورداری از سلامت روان و خلاقیت، تسلط بر محتوای درسی و روش های تدریس، مهارت در مدیریت کلاس و ایجاد روابط عاطفی مثبت با دانش آموزان، و توانایی در انطباق با نیازهای متنوع یادگیرندگان اشاره کرد مقاله در پایان با ارائه مدلی مفهومی و رهنمودهایی برای توسعه حرفه ای معلمان، بر ضرورت توجه نظام مند به این ویژگی ها در برنامه های تربیت معلم و توانمندسازی درون خدمتی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تیناسادات چاوشی

کارشناس نیروی انسانی و تکریم مقام معلم

عبدالله مقیمی

کارشناسی مهندسی جوشکاری

صدیقه السادات صالحی

کارشناسی ارشد مهندسی معماری

مژگان یزدانی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی

منصوره کوکبی

کارشناسی علوم قرآنی

مقیمی، عبدالله و صالحی، صدیقه السادات و یزدانی، مژگان و کوکبی، منصوره،1405،مهم ترین ویژگی های معلمان تاثیرگذار در کلاس درس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر