چکیده مقاله
با توجه به جایگاه برتر آموزش و پرورش فنلاند پژوهش حاضر به بررسی تاریخچه، ساختار آموزشی و ویژگی های این نظام آموزشی می پردازد در این پژوهش از روش کتابخانه ای استفاده شده و با مطالعه منابع مختلف، نتایج حاصل در مقاله ارائه شده است نتیجه حاصل از پژوهش نشان می دهد ویژگی های برتر آموزش فنلاند از جمله استفاده از روش های به روز آموزشی و فناوری های نوین در انتقال مطالب، به کارگیری معلمان آموزش دیده، دوری از سیستم های ارزیابی فرسایشی که همگی به تفصیل در این مقاله بررسی گشته است این سیستم را به یک نظام برتر آموزشی تبدیل نموده است با وجود برخی نقطه ضعف ها و معایب، فنلاند در صدد دستیابی به یک نظام آموزشی کارآمد با هدف پرورش انسان هایی مسئول، شاد و توانا در تمامی مراحل زندگی پیش می رود و کارشناسان آموزشی فنلاندی در تلاشند با برطرف نمودن هر چه بیشتر این معایب به اهداف بزرگ این نظام دست یابند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لیلی فر، رقیه،1404،بررسی تحولات آموزش و پرورش فنلاند،دومین همایش بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، حقوق، علوم انسانی و کارآفرین�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، حقوق، علوم انسانی و کارآفرینی28 بهمن 1404