چکیده مقاله
اشتباه در فرآیند یادگیری، یادگیری کامل را فراهم می کند و پنهان کردن آن،یادگیری را متوقف یا گاهی منحرف می کند اصولا اشتباه، جزئی از مهارت حل مسئله است هدف پژوهش حاضر؛ تحلیل تاثیر یادگیری از اشتباه بر بهره وری منابع انسانی با نقش میانجی کاهش مقاومت در برابر تغییرات و روش پژوهش همبستگی می باشد جامعه آماری این پژوهش را مدیران و سرپرستان ۲۰ شرکت کوچک و متوسط استان اصفهان تشکیل داده اند که از بین ۳۰۰ نفر از مدیران و سرپرستان این شرکتها ۲۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی_طبقه ای متناسب با حجم نمونه انتخاب شدند و داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته که شامل دو بخش مقدمه و سوالات پرسشنامه شامل ۴ سوال جمعیت شناختی و سوالات تخصصی شامل ۴۵ سوال تخصصی در قالب طیف ۵ گزینه ای لیکرت گردآوری شد در این پژوهش برای سنجش روایی از روش روایی محتوایی و سازه و برای سنجش پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است،که نتایج حاکی از روایی و پایایی قابل قبول است تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS۲۰ و AMOS۲۰ انجام شد مطابق یافته های پژوهش یادگیری از اشتباهات موجب افزایش بهره وری منابع انسانی در سازمان می گردد و در این بین نقش میانجی کاهش مقاومت اعضای سازمان در برابر تغییرات مورد تایید قرار می گیرد در واقع نتایج بیان کننده این نکته کلیدی است که سازمانها و اعضایشان از اشتباهات درس گرفته ودر مقابل تغییرات سازمانی منعطف بوده تا بهره وری منابع انسانی در سازمان افزایش یابد
کلیدواژهها
نویسندگان
علی نصر اصفهانی
دانشیار دانشگاه اصفهان
مریم یزدانی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مدیریت تحول دانشگاه اصفهان
مرتضی مجاوری
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مدیریت تحول دانشگاه اصفهان
شیوه ارجاع
نصر اصفهانی، علی و یزدانی، مریم و مجاوری، مرتضی،1401،تحلیل تاثیر یادگیری از اشتباه بر بهره وری منابع انسانی با نقش میانجی کاهش مقاومت در برابر تغییرات شرکت های کوچک و متوسط SME،سومین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت29 اردیبهشت 1401 · تهران