طراحی و آزمون کاربردپذیری بستری الکترونیکی به منظور شناسایی نیازهای توسعه ای منابع انسانی در سیستم های دانشگاهی

چکیده مقاله

در عصر تکنولوژی محور توجه به نیازها و شایستگی های فناورانه و غیرفناورانه در محیط کار ضرورت دارد نیازها و شایستگی هایی که بتوان براساس نیازهای فردی و سازمانی تعریف کرد و برنامه های آموزش و توسعه منابع انسانی را طبق آنها پیش برد بر همین اساس، در مطالعه حاضر با بهره گیری از تلفیق روش شناسی دو حوزه آموزش عالی توسعه منابع انسانی در دانشگاه و مهندسی نرم افزار محصولی فناورانه با نام «بستری الکترونیکی به منظور شناسایی نیازهای توسعه ای منابع انسانی در سیستم های دانشگاهی» طراحی و اعتباریابی شده است در بخش کیفی و شناسایی مسئله اصلی پژوهش، چالش ها و راهکارهای فرایندهای توسعه و نیازسنجی توسعه ای کارکنان شناسایی شدند چالش های: ضعف مکانیزم مناسب نیازسنجی، ضعف پویایی فرایند نیازسنجی، همسو نبودن فرایندهای نیازسنجی با فناوری، دید ناکافی در هدفمندی شناسایی نیازهای توسعه ای کارکنان، ضعف توجه به شایستگی های موجود کارکنان در برنامه های توسعه ای؛ و از طرفی راهکارهای: ایجاد مرکز فناورانه نیازسنجی توسعه منابع انسانی، هدفمند کردن فرایند نیازسنجی و ایجاد شبکه شناسایی نیازها و شایستگی های توسعه ای منابع انسانی به عنوان مقوله های اصلی شناخت مسئله پژوهش استخراج شدند در مرحله بعد با تشکیل گروه کانونی راه حل های مناسب به منظور طراحی پلاگین های بستر الکترونیکی مذکور انتخاب شدند که درنهایت با نظر پژوهشگران و گروه کانونی چهار پلاگین کافه تجربه، کافه تعامل، کافه شناخت و تور یادگیری نهایی شدند سپس نمونه اولیه آنها در برنامه Adobe XD طراحی شد و کاربردپذیری آن بررسی شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه رحیمی

دکترای رشته برنامه ریزی توسعه آموزش عالی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

اباصلت خراسانی

دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی، تهران

�حیمی، سمیه و خراسانی، اباصلت،1399،طراحی و آزمون کاربردپذیری بستری الکترونیکی به منظور شناسایی نیازهای توسعه ای منابع انسانی در سیستم های دانشگاهی،هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی28 بهمن 1399 · تهران