بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی در بین معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی در بین معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان صورت گرفته است در این راستا داده های مورد نیاز برای تحلیل با استفاده از پرسشنامه های چند عاملی رهبری و رفتار شهروندی سازمانی از جامعه آماری پژوهش معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان جمع آوری گردید تحلیل اطلاعات با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون حاکی از این است که ارتباط بین سبک رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی معنادار است بعلاوه تمامی مولفه های رهبری تحول آفرین با رفتار شهروندی سازمانی رابطه معناداری دارند همچنین تحلیل رگرسیون چند عاملی بیانگر این است که از میان مولفه های رهبری تحول آفرین ، رفتار های آرمانی و ملاحظات فردی تاثیر بیشتری در رفتار شهروندی سازمانی دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسلم عاقل میررضایی

کارمنداداره آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان

فرزاد زاده ناصری

کارمنداداره آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان

ستار محمدوند

کارمنداداره آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان

ستار اسمعیلی زاده

کارمنداداره آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان

مجتبی احمدی

کارمنداداره آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان

�اقل میررضایی، مسلم و زاده ناصری، فرزاد و محمدوند، ستار و اسمعیلی زاده، ستار و احمدی، مجتبی،1402،بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و رفتار شهروندی سازمانی در بین معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1403 · تهران