بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

عدالت، اصلی است که از زمانهای قدیم به عنوان یک فضیلت و پایه ای اساسی در جوامع بشری شناخته شده است با این حال، عدالت آموزشی یکی از اساسی ترین جنبه های عدالت به شمار می رود زیرا پیاده سازی عدالت آموزشی در یک کشور، به دنبال خود، تحقق سایر جنبه های عدالت را نیز به همراه خواهد داشت تعلیم و تربیت بنیادی برای توسعه در هر ملتی است؛ بنابراین، حفظ عدالت آموزشی در هر کشوری ضروری می باشد این پژوهش با هدف بررسی عدالت آموزشی، موانع و عوامل موثر بر رشد و توسعه آن در آموزش و پرورش انجام شده است روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی می باشد یافته ها نشان می دهد که سیاست گذاری های کالن آموزشی نقش تعیین کننده ای در کاهش نابرابری های آموزشی دارند به علاوه نشان می دهد که نابرابری در توزیع معلمان مجرب یکی از چالش های اساسی است با این حال، اجرای طرح هایی مانند معلمان چندپایه در مناطق روستایی و مشوق های مالی برای جذب معلمان به مناطق محروم تا حدی این مشکل را کاهش می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید صابر واحدی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه یاسوج

مهسا هوشیاری

کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اهواز

واحدی، سید صابر و هوشیاری، مهسا،1404،بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران