تاثیر بازی های شبیه سازی کسب وکار (مبتنی بر هوش مصنوعی مولد) بر خودکارآمدی کارآفرینانه و تحمل ابهام با نقش میانجی تجربه غرقگی کارآفرینان نوپای شرکت کننده در دوره های مهارت های زندگی

چکیده مقاله

آموزش کارآفرینی به شیوه سنتی اغلب در انتقال مهارت های تصمیم گیری تحت شرایط عدم قطعیت ناتوان است این پژوهش با هدف بررسی تاثیر نسل جدید بازی های شبیه سازی کسب وکار که با هوش مصنوعی تطبیق پذیر تقویت شده اند، بر مولفه های روان شناختی کارآفرینی انجام شده است این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است جامعه آماری این تحقیق شامل ۱۲۰ کارآفرین نوپا بود که در دوره های مهارت های زندگی طی سالهای۱۴۰۳ تا ۱۴۰۴ شرکت کرده بودند ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های استاندارد خودکارآمدی کارآفرینانه، تحمل ابهام بود تحلیل داده ها با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری نشان داد که بازی های شبیه سازی مبتنی بر هوش مصنوعی تاثیر معنادار و مثبتی بر خودکارآمدی کارآفرینانه و تحمل ابهام دارند همچنین، تجربه غرقگی به عنوان متغیر میانجی کامل در این رابطه عمل کرد ادغام هوش مصنوعی در بازی های کسب و کار، محیطی امن برای شکست خوردن و یادگیری فراهم می کند که منجر به افزایش تاب آوری روان شناختی کارآفرینان نوپا می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم سادات کاظمی تربقان

مدرس دانشگاه پیام نور واحد غرب گروه مدیریت تهران ایران

زهرا سادات کاظمی تربقان

مدرس دانشگاه و دبیر رسمی آموزش و پرورش مشهد ایران

حسام درخشانی

مدرس دانشگاه و دبیر رسمی آموزش و پرورش مشهد ایران

کاظمی تربقان، مریم سادات و کاظمی تربقان، زهرا سادات و درخشانی، حسام،1404،تاثیر بازی های شبیه سازی کسب وکار (مبتنی بر هوش مصنوعی مولد) بر خودکارآمدی کارآفرینانه و تحمل ابهام با نقش میانجی تجربه غرقگی کارآفرینان نوپای شرکت کننده در دوره های مهارت های زندگی،ششمین کنفرانس ملی واولین کنفرانس بین المللی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،اصفهان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی واولین کنفرانس بین المللی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 بهمن 1404 · اصفهان