مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

رابطه نوموفوبیا و رضایت زناشویی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین نوموفوبیا اضطراب جدایی از تلفن همراه و رضایت زناشویی در زوجین متاهل انجام شد طرح پژوهش از نوع همبستگی بوده و مقیاس نوموفوبیا از ییلدریم و کوریا ۲۰۱۵ و پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ به روی نمونه ای متشکل از ۷۳ نفر استفاده گردید روش نمونه گیری در دسترس بود و پس از گردآوری داده ها، با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل آماری صورت گرفت یافته های اصلی پژوهش نشان داد که رابطه معنادار و منفی بین سطح نوموفوبیا و رضایت زناشویی وجود دارد؛ یعنی افزایش اختلال نوموفوبیا با کاهش رضایت زناشویی همبستگی دارد نتیجه گیری کلی این است که وابستگی بیمارگونه به فناوری می تواند به عنوان یک عامل مخرب پنهان در کاهش صمیمیت و کیفیت تعاملات زناشویی عمل کند و لزوم توجه متخصصان بالینی به مدیریت استفاده از موبایل در زوج درمانی را تقویت می نماید

کلیدواژه‌ها

نوموفوبیا رضایت زناشویی وابستگی به تلفن همراه

نویسندگان

تصویر نرگس خوش نظر

نرگس خوش نظر

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شهید باهنر کرمان

شیوه ارجاع

�وش نظر، نرگس و جعفری راینی، فاطمه،1404،رابطه نوموفوبیا و رضایت زناشویی،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۸۹ مشاهده

اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی انجام…

ذهن آگاهیفراخنای حافظهصرع لوب گیجگاهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۲ مشاهده

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدای…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۳ مشاهده

بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی بر تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی در پیش بینی تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی بود تا…

برانگیختگی انگیزشیتاب آوری روانیخودکارآمدی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی: چگونه توانستم استرس و اضطراب را دانش آموزان کلاسم کاهش دهم.

استرس و اضطراب تحصیلی از مهم ترین عوامل تهدیدکننده سلامت روان دانش آموزان به شمار می آید که می تواند پیا…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی : راهکارهای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان پایه دوم دبستان با استفاده از روش های ترکیبی در کلاس درس

ایده ی پژوهش حاضر با مشاهده مشکل رایج استرس و اضطراب یکی از دانش آموزان پایه دوم دبستان ثامنی ناحیه ۷ مش…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۰ مشاهده

بررسی نقش خودکارآمدی دیجیتال معلمان در پذیرش فناوری های آموزشی نوین

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین خودکارآمدی دیجیتال معلمان و پذیرش فناوری های آموزشی نوین بود این مطالعه…

خودکارآمدی دیجیتالمعلمانپذیرش فناوری