مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

اثر بخشی طرحواره درمانی بر ناگویی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در زنان افسرده مراجعه کننده به کیلینیک های روانشناسی

چکیده مقاله

این تحقیق به منظور تعیین اثر بخشی طرحواره درمانی بر ناگویی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در زنان افسرده مراجعه کننده به کیلینیک های روانشناسی صورت گرفت جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان مراجعه کننده به کلنیک های مشاوره ناحیه ۵ شهر تهران ۴۲ کلنیک دولتی و غیردولتی که از بین مناطق ۲۲گانه شهر تهران به صورت تصادفی انتخاب شد در نیمسال دوم سال ۱۴۰۲ می باشند جهت تعیین نمونه با توجه به جامعه افراد ۲۵ ۴۵ سال که نمرات پرسشنامه افسردگی بک ، را توسط روان پزشک دریافت نمودند و تشخیص افسرده دریافت کردند به صورت هدفمند انتخاب و سپس پرسشنامه ناگویی هیجان و طرحواره ناسازگار اولیه بر روی آن ها اجرا شد از بین آن ها ۳۰ نفر به صورت تصادفی انتخاب و سپس با همین روش به دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و گواه گمارده شدند و پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو ۱۹۹۷ و پرسشنامه طرحواره ناسازگار اولیه یانگ فرم کوتاه بر روی آن ها اجرا شد سپس گروه آزمایش مداخله به مدت ۱۰ جلسه ، هفته ای دوبار، هر جلسه ۱ ساعت ، پروتکل طرحواره درمانی یانگ و همکاران ۲۰۱۱ را دریافت نمودند و گروه کنترل هیچ مداخله ای را دریافت ننمود و سپس پس آزمون برای هر دو گروه اجرا شد جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات، تحلیل کوواریانس چند متغیره به کار رفت و نتایج نشان داد که بین میانگین های پس آزمون در گروه آزمایشی و کنترل از لحاظ ناگویی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه تفاوت آماری معنی داری وجود دارد نتیجه گیری : نتایج نشان داد که طرحواره درمانی بر تمامی متغیرهای وابسته تاثیرگذار بوده است و بیشترین تاثیر آن بر متغیر طرحواره های ناسازگار اولیه بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر نسیم حسن زاده

نسیم حسن زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی شخصیت، دانشگاه واحد علوم تحقیقات، تهران، ایرا ن

تصویر حسین عباسیان

حسین عباسیان

دانشیار، گروه آموزشی مدیریت آموزشی، هیات علمی دانشگاه خوارزمی، ایران

شیوه ارجاع

�سن زاده، نسیم و عباسیان، حسین،1403،اثر بخشی طرحواره درمانی بر ناگویی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در زنان افسرده مراجعه کننده به کیلینیک های روانشناسی،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۸۹ مشاهده

مروری کامل بر اختلال بیش فعالی -نقص توجه (ADHD) و تحلیلی بر ارتباط آن با اختلال یادگیری در کودکان

اختلال یادگیری Learning Disorder که به اختصار LD نامیده می شود؛ می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانن…

اختلال یادگیریADHDمقیاس هوش وکسلر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۲۹ مشاهده

نقش والدین در شکل گیری عزت نفس کودکان

مقاله حاضر به بررسی نقش والد ین در شکل گیری عزت نفس کودکان می پردازد عزت نفس به عنوان ارزیابی ذهن ی یک ف…

عزت نفسوالدینفرزندپروری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۶۸ مشاهده

رابطه ی ذهن آگاهی و افسردگی

این پژوهش با هدف مشخص نمودن رابطه ی بین ذهن آگاهی و افسردگی انجام شده است روش پژوهش توصیفی و از نوع همبس…

ذهن آگاهیافسردگیافکار منفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۸۴ مشاهده

نقش سبک های فرزند پروری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

تحقیقات در زمینه های مختلف روانشناسی تربیتی نشان می دهد که سبک های فرزندپروری نقش مهمی در شکل گیری خودکا…

خودکارآمدیدانش آموزانانگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۸۰ مشاهده

پیش بینی شدت علائم اختلال وسواس فکری - عملی بر اساس تجربیات آسیب زای دوران کودکی با در نظر گرفتن نقش میانجی خودانتقادی

مقدمه : اختلال وسواس فکری عملی OCD یک وضعیت نامطلوب برای سلامت روان است که افراد را در سراسر جهان تحت تا…

خودانتقادیاختلال وسواس فکری عملیتجربیات آسیب زای دوران کودکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۳۷ مشاهده

مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد-فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند دارای کودکان ۸ تا ۱۲ ساله

هدف از این پژوهش مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند…

سبک های فرزندپروریروابط والد-فرزندیوالدین تک فرزند