مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خوشبینی زنان سرپرست خانوار

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خوشبینی زنان سرپرست خانوار انجام پذیرفت پژوهش حاضر در قالب یک پژوهش شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان سرپرست خانواده ۲۵ تا ۴۵ ساله مراجعه کننده به اداره کمیته امداد شهرستان زیرکوه در سال ۱۴۰۳ بود که براساس آمار گرفته شده تعداد زنان سرپرست خانوار مراجعه کننده به این اداره ۶۵ نفر بودند از جامعه آماری فوق، با توجه به طرح شبه آزمایشی پژوهش حاضر تعداد ۳۰ نفر ۱۵ نفر گروه گواه و ۱۵ نفر گروه آزمایش به روش نمونه گیری در دسترس به دو گروه گواه و آزمایش منتسب شدند ابزار گردآوری دادهها پرسش نامه خوشبینی شییر و کارور ۱۹۸۵ بود پس از اجرای پیش آزمون در هر دو گروه، گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ، تحت آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی قرار گرفتند در خلال این مدت، گروه گواه ۱۵ نفر دیگر برنامه طبیعی روزانه خود را طی کردند بعد از اجرای دوره کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی ، میزان خوشبینی زنان سرپرست خانواده هر دو گروه گواه و آزمایش مجددا مورد بررسی قرار گرفت تجزیه و تحلیل دادهها با روش تحلیل کواریانس انجام شد نتایج پژوهش حاضر نشان داد که برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خوشبینی زنان سرپرست خانوار شهرستان زیرکوه تاثیر دارد نتایج این پژوهش می تواند راه گشای روان شناسان و مشاوران خانواده باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر بهجت صحراگرد

بهجت صحراگرد

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مشاوره خانواده ، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی ، قائنات، ایران

تصویر حسین صاحبدل

حسین صاحبدل

استاد گروه مشاوره خانواده ، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی ، قائنات، ایران

شیوه ارجاع

�حراگرد، بهجت و صاحبدل، حسین،1403،اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خوشبینی زنان سرپرست خانوار،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۸۹ مشاهده

مروری کامل بر اختلال بیش فعالی -نقص توجه (ADHD) و تحلیلی بر ارتباط آن با اختلال یادگیری در کودکان

اختلال یادگیری Learning Disorder که به اختصار LD نامیده می شود؛ می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانن…

اختلال یادگیریADHDمقیاس هوش وکسلر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۲۹ مشاهده

نقش والدین در شکل گیری عزت نفس کودکان

مقاله حاضر به بررسی نقش والد ین در شکل گیری عزت نفس کودکان می پردازد عزت نفس به عنوان ارزیابی ذهن ی یک ف…

عزت نفسوالدینفرزندپروری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۶۵ مشاهده

رابطه ی ذهن آگاهی و افسردگی

این پژوهش با هدف مشخص نمودن رابطه ی بین ذهن آگاهی و افسردگی انجام شده است روش پژوهش توصیفی و از نوع همبس…

ذهن آگاهیافسردگیافکار منفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۸۴ مشاهده

نقش سبک های فرزند پروری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

تحقیقات در زمینه های مختلف روانشناسی تربیتی نشان می دهد که سبک های فرزندپروری نقش مهمی در شکل گیری خودکا…

خودکارآمدیدانش آموزانانگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۶۵ مشاهده

پیش بینی شدت علائم اختلال وسواس فکری - عملی بر اساس تجربیات آسیب زای دوران کودکی با در نظر گرفتن نقش میانجی خودانتقادی

مقدمه : اختلال وسواس فکری عملی OCD یک وضعیت نامطلوب برای سلامت روان است که افراد را در سراسر جهان تحت تا…

خودانتقادیاختلال وسواس فکری عملیتجربیات آسیب زای دوران کودکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۳۷ مشاهده

مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد-فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند دارای کودکان ۸ تا ۱۲ ساله

هدف از این پژوهش مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند…

سبک های فرزندپروریروابط والد-فرزندیوالدین تک فرزند