تاثیر بازی های فیزیکی و ورزش صبحگاهی بر مهارت های حرکتی کودکان ۷ تا ۱۱ سال

چکیده مقاله

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر بازی های فیزیکی و ورزش صبحگاهی بر مهارت های حرکتی کودکان ۷ تا ۱۱ سال بود جامعه آماری شامل ۷۰ کودک از مدارس ابتدایی شهرستان نیشابور در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ بود که به طور تصادفی به دو گروه آزمایش ۳۵ نفر و گواهی ۳۵ نفر تقسیم شدند گروه آزمایش به مدت ۶ هفته به برنامه های ورزشی صبحگاهی و بازی های فیزیکی پرداخته و گروه گواهی هیچ گونه برنامه ورزشی خاصی نداشتند مهارت های حرکتی کودکان شامل تعادل، هماهنگی دست و چشم، چابکی و انعطاف پذیری قبل و بعد از دوره آزمایش با استفاده از آزمون های استاندارد ارزیابی شدند نتایج نشان داد که گروه آزمایش به طور معناداری در همه مهارت های حرکتی بهبود پیدا کرده اند p < ۰ ۰۵ ، در حالی که گروه گواهی هیچ گونه تغییر معناداری نداشتند این تحقیق نشان داد که بازی های فیزیکی و ورزش صبحگاهی تاثیرات مثبت و قابل توجهی بر توسعه مهارت های حرکتی کودکان دارند و پیشنهاد می شود که برنامه های ورزشی منظم در مدارس برای بهبود توانایی های حرکتی کودکان گنجانده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم ستوده مقدم

مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور

مریم سادات حسینی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، واحد نیشابور

�توده مقدم، مریم و حسینی، مریم سادات،1404،تاثیر بازی های فیزیکی و ورزش صبحگاهی بر مهارت های حرکتی کودکان ۷ تا ۱۱ سال،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان