تاثیر بازی های مبتنی بر هوش مصنوعی بر توانایی حل مسئله در دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های مبتنی بر هوش مصنوعی بر توانایی حل مسئله در دانش آموزان به روش توصیفی همبستگی و از نوع تحقیقات کاربردی انجام شده است در این تحقیق، ابتدا نمونه ای از دانش آموزان مقاطع تحصیلی مختلف به صورت هدفمند انتخاب شدند سپس داده ها از طریق ابزارهای استاندارد ارزیابی حل مسئله و استفاده از بازی های هوش مصنوعی جمع آوری گردید تحلیل داده ها با استفاده از روش های آماری همبستگی انجام شده است تا ارتباط بین میزان استفاده از بازی ها و توانایی حل مسئله در دانش آموزان مشخص گردد نتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده از بازی های هوش مصنوعی تاثیر مثبت و معناداری بر بهبود توانمندی های شناختی، از جمله تفکر تحلیلی، تصمیم گیری استراتژیک و حل مسائل پیچیده دارد یافته ها حاکی از آن است که این ابزارها می توانند به عنوان ابزاری موثر در بهبود فرآیندهای آموزشی و توسعه مهارت های حل مسئله در دانش آموزان عمل کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مجتبی شیرآوند

کارشناسی رشته مهندسی شبکه

امیررضا قدمی

کارشناسی رشته علوم تربیتی، کارشناسی ارشد مشاوره

عاطفه احمدی فرد

کارشناسی رشته حقوق

سپیده بیدی

کارشناسی رشته فقه و مبانی حقوق اسلام

�یرآوند، مجتبی و قدمی، امیررضا و احمدی فرد، عاطفه و بیدی، سپیده،1404،تاثیر بازی های مبتنی بر هوش مصنوعی بر توانایی حل مسئله در دانش آموزان،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان