تاثیر تحول دیجیتال و نقش میانجی تاب آوری معلم بر نتایج یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

این مطالعه تاثیر تحول دیجیتال را بر نتایج یادگیری دانش آموز بررسی می کند و نقش میانجی تاب آوری معلم را در محیط های آموزشی برجسته می کند این مطالعه با اتخاذ یک طرح تحقیق کمی داده ها را از ۳۳۶ معلم با استفاده از نظر سنجی های ساختاری که از طریق Google Forms اجرا می شد، جمع آوری کرد تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از Smart PLS۴ یک ابزار قوی برای مدل سازی معادلات ساختاری برای تشریح روابط متقابل بین تحول دیجیتال، تاب آوری معلم و دستاوردهای یادگیری دانش آموزان انجام شد یافته ها نشان می دهد که تحول دیجیتال به طور قابل توجهی نتایج یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشد و تاب آوری معلم نقش میانجی محوری ایفا می کند معلمان ماهر در استفاده از ابزارهای دیجیتال به طور قابل توجهی مشارکت دانش آموزان و عملکرد تحصیلی را افزایش می دهند این نتایج بر اهمیت افزایش شایستگی های دیجیتال و انعطاف پذیری در میان معلمان برای استفاده کامل از مزایای آموزشی فناوری های دیجیتال تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مطهره برجی

کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی

راضیه شادمهری

کارشناسی رشته علوم تربیتی

الهام حامدی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

�رجی، مطهره و شادمهری، راضیه و حامدی، الهام،1404،تاثیر تحول دیجیتال و نقش میانجی تاب آوری معلم بر نتایج یادگیری دانش آموزان،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان