مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تحلیل روانشناختی رابطه فشار ارتباطی ادراک شده با شاخص های سلامت روان در افراد ناشنوا

چکیده مقاله

مقدمه: افراد ناشنوا در تعامل با محیط های شنوا محور، اغلب با چالش های ارتباطی پیچیده ای مواجه اند که می تواند به تجربه فشارهای روانشناختی منجر شود یکی از مفاهیم نوظهور در این حوزه، «فشار ارتباطی ادراک شده» است که به احساس تنش، خستگی و محدودیت روانی ناشی از تلاش مداوم برای برقراری ارتباط موثر اشاره دارد این پژوهش با هدف تحلیل روانشناختی رابطه فشار ارتباطی ادراک شده با شاخص های سلامت روان در افراد ناشنوا انجام شد روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی–همبستگی است جامعه آماری شامل افراد ناشنوای بزرگسال بود که به روش در دسترس انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه فشار ارتباطی ادراک شده و مقیاس سلامت روان گردآوری شد برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد یافته ها: نتایج نشان داد بین فشار ارتباطی ادراک شده و سلامت روان رابطه منفی و معناداری وجود دارد؛ به گونه ای که افزایش فشار ارتباطی با کاهش مولفه هایی مانند بهزیستی روانشناختی و افزایش نشانه های اضطراب و افسردگی همراه بود همچنین فشار ارتباطی ادراک شده توانست به طور معناداری بخشی از واریانس سلامت روان را پیش بینی کند نتیجه گیری: یافته های پژوهش بر اهمیت توجه به عوامل روانشناختی مرتبط با تجربه های ارتباطی افراد ناشنوا تاکید دارد کاهش فشار ارتباطی و بهبود شرایط ارتباطی می تواند نقش مهمی در ارتقای سلامت روان این گروه ایفا کند نتایج این مطالعه می تواند در طراحی مداخلات روانشناختی و برنامه های حمایتی مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

سلامت روان بهزیستی روانشناختی ناشنوایی روانشناسی فشار ارتباطی ادراک شده

نویسندگان

تصویر زینب راه چمنی

زینب راه چمنی

رشته روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور واحد جغتای

تصویر صادق سدیدی

صادق سدیدی

رشته روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور واحد جغتای

تصویر محمدرضا زمندی

محمدرضا زمندی

رشته روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور واحد جغتای

شیوه ارجاع

�ستورانی، فاطمه و راه چمنی، زینب و سدیدی، صادق و زمندی، محمدرضا،1404،تحلیل روانشناختی رابطه فشار ارتباطی ادراک شده با شاخص های سلامت روان در افراد ناشنوا،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۸۹ مشاهده

اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی انجام…

ذهن آگاهیفراخنای حافظهصرع لوب گیجگاهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳۵ مشاهده

واکاوی اصول زناشویی در آیه ۲۱ سوره روم

ازدواج به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی در اسلام، از جایگاه ویژه ای برخوردار است به همین خاطر، ق…

۲۱رومتقدس ازدواججنس همسر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۹ مشاهده

پژوهش عملی انفرادی اثربخشی آموزش خوددلسوزی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی، خودانتقادی و بهزیستی روان شناختی دانشجویان کارشناسی روان شناسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش خوددلسوزی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی، خودانتقادی و بهزیستی…

خوددلسوزیذهن آگاهیبهزیستی روان شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۲ مشاهده

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدای…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۱ مشاهده

پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری شرم در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب اجتماعی براساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری شرم در نوجوانا…

اضطراب اجتماعیشرمطرحواره های ناسازگار اولیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۳ مشاهده

بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی بر تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی در پیش بینی تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی بود تا…

برانگیختگی انگیزشیتاب آوری روانیخودکارآمدی