مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

مرور دامنه ای و فراتحلیل کیفی تاثیر طلاق والدین بر سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و سلامت روان فرزندان

چکیده مقاله

این مقاله مروری و فراتحلیلی با هدف بررسی جامع و چندبعدی تاثیرات طلاق والدین بر سه حوزه کلیدی زندگی فرزندان یعنی سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و سلامت روان انجام شده است طلاق، به عنوان یک فرآیند استرس زای روانی اجتماعی، تغییرات عمیقی در ساختار و کارکردهای خانواده ایجاد می کند که می تواند پیامدهای کوتاه مدت و بلندمدتی برای فرزندان به همراه داشته باشد با توجه به افزایش نرخ طلاق در جوامع مختلف از جمله ایران و تناقضات موجود در یافته های پژوهشی، نیاز به یک تحلیل یکپارچه و عمیق بیش از پیش احساس می شود در این راستا، پژوهش حاضر با رویکرد مرور دامنه ای Scoping Review و فراتحلیل کیفی Qualitative Meta synthesis ، به شناسایی، ارزیابی و تلفیق یافته های پژوهش های تجربی منتشر شده در پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی و خارجی در بازه زمانی ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۴ پرداخته است تحلیل یافته ها نشان می دهد که طلاق به خودی خود عامل قطعی بروز آسیب نیست، بلکه مجموعه ای از متغیرهای میانجی و تعدیل گر نظیر شدت تعارضات والدین قبل و بعد از طلاق، کیفیت رابطه والد فرزند پس از جدایی، حمایت اجتماعی، ثبات اقتصادی و ویژگی های شخصیتی و سن فرزند، نقش تعیین کننده ای در تعیین شدت و نوع پیامدها دارند نتایج حاکی از آن است که فرزندان طلاق در مقایسه با فرزندان خانواده های دست نخورده، در معرض خطر بیشتری برای مشکلات برون ریزی و درون ریزی، افت تحصیلی و مشکلات در روابط بین فردی قرار دارند با این حال، بخش قابل توجهی از فرزندان نیز سازگاری و تاب آوری مطلوبی از خود نشان می دهند این مقاله ضمن شناسایی شکاف های پژوهشی موجود، به ارائه چارچوبی مفهومی برای درک بهتر این پدیده و تدوین پیشنهادهای کاربردی برای متخصصان سلامت روان، نظام آموزشی و سیاست گذاران اجتماعی می پردازد تا بتوان مداخلات پیشگیرانه و درمانی موثرتری را طراحی و اجرا نمود

کلیدواژه‌ها

طلاق والدین پیشرفت تحصیلی سلامت روان مرور دامنه ای فراتحلیل کیفی فرزندان طلاق سازگاری اجتماعی

نویسندگان

تصویر لیلا مرادی

لیلا مرادی

گروه روانشناسی، واحد گچساران، دانشگاه آزاد اسلامی، کهکیلویه و بویر احمد، ایران

شیوه ارجاع

مرادی، لیلا،1404،مرور دامنه ای و فراتحلیل کیفی تاثیر طلاق والدین بر سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و سلامت روان فرزندان،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۸۹ مشاهده

اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی انجام…

ذهن آگاهیفراخنای حافظهصرع لوب گیجگاهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳۵ مشاهده

واکاوی اصول زناشویی در آیه ۲۱ سوره روم

ازدواج به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی در اسلام، از جایگاه ویژه ای برخوردار است به همین خاطر، ق…

۲۱رومتقدس ازدواججنس همسر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۹ مشاهده

پژوهش عملی انفرادی اثربخشی آموزش خوددلسوزی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی، خودانتقادی و بهزیستی روان شناختی دانشجویان کارشناسی روان شناسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش خوددلسوزی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی، خودانتقادی و بهزیستی…

خوددلسوزیذهن آگاهیبهزیستی روان شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۲ مشاهده

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدای…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۱ مشاهده

پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری شرم در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب اجتماعی براساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری شرم در نوجوانا…

اضطراب اجتماعیشرمطرحواره های ناسازگار اولیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۳ مشاهده

بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی بر تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی در پیش بینی تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی بود تا…

برانگیختگی انگیزشیتاب آوری روانیخودکارآمدی