مروری بر نقش هوش هیجانی در خیانت زناشویی، تعارضات زوجی و تنظیم هیجان: مسیرهای روان شناختی و دلالت های پیشگیرانه

چکیده مقاله

روابط زناشویی به عنوان یکی از اساسی ترین بسترهای تعامل انسانی، نقش تعیین کننده ای در سلامت روان فردی و اجتماعی دارد و در این میان، پدیده هایی نظیر تعارضات زوجی و خیانت زناشویی از مهم ترین چالش های تهدیدکننده ثبات خانواده محسوب می شوند شواهد پژوهشی نشان می دهد که بسیاری از این آسیب ها ریشه در نارسایی های هیجانی و ضعف در تنظیم هیجان دارند از این رو، پژوهش حاضر با هدف مرور نظام مند مطالعات انجام شده در زمینه نقش هوش هیجانی در خیانت زناشویی، تعارضات زوجی و تنظیم هیجان و تبیین مسیرهای روان شناختی اثرگذار بر این متغیرها انجام شد این مطالعه با رویکرد مرور نظام مند و بر اساس اصول گزارش دهی PRISMA انجام گرفت جست وجوی نظام مند در پایگاه های علمی داخلی و خارجی انجام شد و مطالعات منتشرشده در بازه زمانی ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۵ که به بررسی رابطه هوش هیجانی با پیامدهای زناشویی پرداخته بودند، مورد بررسی قرار گرفتند پس از اعمال معیارهای ورود و خروج، ۲۰ مقاله فارسی و انگلیسی واجد شرایط برای تحلیل نهایی انتخاب شدند داده ها به صورت کیفی و تحلیلی استخراج و مقایسه شدند یافته های مرور نظام مند نشان داد که هوش هیجانی نقش معنادار و عمدتا محافظتی در روابط زناشویی دارد سطوح بالاتر هوش هیجانی با کاهش تعارضات زوجی، افزایش رضایت و تعهد زناشویی و کاهش نگرش یا تمایل به خیانت همراه است همچنین تنظیم هیجان و خودنظم دهی هیجانی به عنوان سازوکارهای واسطه ای اصلی شناسایی شدند که از طریق آن ها، هوش هیجانی بر کیفیت رابطه و رفتارهای زناشویی اثر می گذارد زوجینی که از مهارت های هیجانی بالاتری برخوردارند، در مواجهه با تنش ها از راهبردهای سازگارانه تری استفاده می کنند و کمتر به واکنش های تکانشی یا رفتارهای جبرانی روی می آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه بنی کریم

دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز، تهران، ایران

پروانه قدسی

استادیار، گروه روانشناسی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران

�نی کریم، فاطمه و قدسی، پروانه،1404،مروری بر نقش هوش هیجانی در خیانت زناشویی، تعارضات زوجی و تنظیم هیجان: مسیرهای روان شناختی و دلالت های پیشگیرانه،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان