کاربرد هیپنوتیزم در کودکان و نوجوانان یک مطالعه روان جامع

چکیده مقاله

هیپنوتیزم به عنوان یک مداخله درمانی غیرتهاجمی و مکمل، در دهه های اخیر توجه فزاینده ای را در حوزه روان شناسی بالینی کودک و نوجوان به خود جلب کرده است با توجه به ویژگی های رشدی، قدرت تخیل بالا و انعطاف پذیری ذهنی این گروه سنی، هیپنوتیزم پتانسیل بالایی در مدیریت اختلالات مختلف دارد هدف از این مطالعه مروری، بررسی نظام مند کاربردهای بالینی، اثربخشی و مکانیسم های عملکرد هیپنوتیزم در درمان اختلالات روانی و جسمانی شایع در کودکان و نوجوانان است روش شناسی: این مطالعه با بررسی منابع علمی معتبر پایگاه های داده نظیر PubMed، Scopus، PsycINFO و Google Scholar بین سال های ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۶ انجام شد مقالات منتخب شامل کارآزمایی های بالینی، مطالعات موردی و بررسی های پیشین بودند که به کاربرد هیپنوتیزم در درمان اختلالاتی نظیر اضطراب، درد مزمن، اختلالات خواب، تیک های عصبی و عادات رفتاری پرداخته اند یافته ها: نتایج نشان می دهد که هیپنوتیزم در کاهش علائم اضطراب امتحان، فوبیا، مدیریت دردهای ناشی از اقدامات پزشکی و بهبود اختلالات روان تنی در کودکان و نوجوانان بسیار موثر است همچنین، استفاده از تکنیک های تصویرسازی هدایت شده و هیپنوتیزم بازی محور، نرخ پذیرش درمان را در این گروه سنی به طور معناداری افزایش داده و عوارض جانبی مداخلات دارویی را کاهش می دهد نتیجه گیری: هیپنوتیزم ابزاری ایمن، اثربخش و توانمندساز است که می تواند به عنوان بخشی از پروتکل های درمانی چندوجهی برای کودکان و نوجوانان به کار رود با این حال، نیاز به آموزش تخصصی برای درمانگران و انجام مطالعات طولی با حجم نمونه بالاتر جهت تبیین دقیق تر مکانیسم های عصب شناختی آن در سنین پایین احساس می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه خوشرو

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس، هرمزگان، ایران

�وشرو، فاطمه،1404،کاربرد هیپنوتیزم در کودکان و نوجوانان یک مطالعه روان جامع،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان