مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

کمال گرایی به عنوان یک سازه فراتشخیصی: مروری بر نقش آن در اختلالات خوردن، افسردگی و اضطراب اجتماعی

چکیده مقاله

کمال گرایی، به عنوان یک ویژگی شخصیتی چندبعدی که با تعیین استانداردهای فوق العاده بالا و ارزیابی های بیش از حد انتقادی از خود مشخص می شود، به طور فزاینده ای به عنوان یک عامل آسیب پذیری و نگهدارنده فراتشخیصی در طیف وسیعی از اختلالات روان شناختی شناخته می شود این مقاله مروری تحلیلی با رویکردی فرا تحلیلی، توصیفی و کتابخانه ای، به بررسی جامع نقش کمال گرایی در سه حوزه مهم آسیب شناسی روانی، یعنی اختلالات خوردن، افسردگی و اضطراب اجتماعی می پردازد هدف اصلی این پژوهش، توصیف، طبقه بندی و تحلیل انتقادی پژوهش های انجام شده در این زمینه، شناسایی مکانیسم های روان شناختی مشترک و ارائه یک چارچوب مفهومی یکپارچه است در این راستا، با جستجوی نظام مند در پایگاه های اطلاعاتی ادبیات پژوهشی شش سال اخیر مورد بررسی قرار گرفت یافته ها نشان می دهند که ابعاد ناسازگارانه کمال گرایی، به ویژه کمال گرایی معطوف به خود و کمال گرایی تجویز شده از سوی اجتماع، از طریق مکانیسم هایی چون خودانتقادگری، نشخوار فکری، ترس از ارزیابی منفی، تفکر دوقطبی و نارضایتی از بدن، به شکل گیری و تداوم علائم در هر سه اختلال کمک می کند این مقاله ضمن تحلیل روندهای پژوهشی، شکاف های موجود و یافته های متناقض، به تبیین نتایج بر اساس مبانی نظری و پیشینه های تحقیقی می پردازد در نهایت، با شناسایی چالش های فعلی، مسیرهای پژوهشی آینده و ارائه پیشنهادات کاربردی برای روان درمانگران، متخصصان بالینی و سیاست گذاران نظام سلامت، بر ضرورت توجه به کمال گرایی در ارزیابی ها و مداخلات درمانی فراتشخیصی تاکید می گردد این پژوهش با ارائه یک چشم انداز یکپارچه، به هدایت تلاش های پژوهشی و بالینی جامعه علمی در جهت درک و درمان موثرتر اختلالات روان شناختی کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمد مهدی صلاح

محمد مهدی صلاح

گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، فارس، ایران

تصویر نگین یوسفی

نگین یوسفی

گروه روانشناسی، واحد گچساران، دانشگاه آزاد اسلامی، کهکیلویه و بویر احمد، ایران

شیوه ارجاع

�لاح، محمد مهدی و یوسفی، نگین،1404،کمال گرایی به عنوان یک سازه فراتشخیصی: مروری بر نقش آن در اختلالات خوردن، افسردگی و اضطراب اجتماعی،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۰۶ مشاهده

اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی ذهن آگاهی بر فراخنای حافظه بیماران مبتلا به اختلال صرع لوب گیجگاهی انجام…

ذهن آگاهیفراخنای حافظهصرع لوب گیجگاهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳۵ مشاهده

واکاوی اصول زناشویی در آیه ۲۱ سوره روم

ازدواج به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی در اسلام، از جایگاه ویژه ای برخوردار است به همین خاطر، ق…

۲۱رومتقدس ازدواججنس همسر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۹ مشاهده

پژوهش عملی انفرادی اثربخشی آموزش خوددلسوزی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی، خودانتقادی و بهزیستی روان شناختی دانشجویان کارشناسی روان شناسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش خوددلسوزی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی، خودانتقادی و بهزیستی…

خوددلسوزیذهن آگاهیبهزیستی روان شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۲ مشاهده

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدای…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۱ مشاهده

پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری شرم در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب اجتماعی براساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری شرم در نوجوانا…

اضطراب اجتماعیشرمطرحواره های ناسازگار اولیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۷ مشاهده

بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی بر تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش برانگیختگی انگیزشی در پیش بینی تاب آوری روانی از منظر روان شناسی اجتماعی بود تا…

برانگیختگی انگیزشیتاب آوری روانیخودکارآمدی