روایت پژوهی شایستگی ها و صلاحیت های معلمان قرآن شهرستان سبزوار از دیدگاه دانش آموزان

چکیده مقاله

در این پژوهش، نویسنده کوشیده است که به بررسی صلاحیت ها و شایستگی های معلمان قرآن شهرستان سبزوار از دیدگاهدانش آموزان مدرسه دخترانه فرهیختگان و مهرداد نصیری بپردازد پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیت ها و شایستگی هایمعلمان آموزش قرآن از دیدگاه دانش آموزان انجام شد در جامعه روایی پژوهش، از میان دانش آموزان مدارس سبزوار، دانشآموزان مدرسه دخترانه فرهیختگان و مهرداد نصیری به عنوان نمونه انتخاب گردید پس از مصاحبه و گفتوگو با دانش آموزانگفته های مورد نظر جمع آوری و انتخاب شدند اطلاعات پس از جمع آوری و انباشته سازی با به کارگیری روش کیفی از نوعروایی، مقوله بندی و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت یافته های پژوهش، معیارهای معلم از دیدگاه آیات و روایات عبارتند از:خلوص نیت، صلاحیت علمی، فروتنی و گذشت، عطوفت و مهربانی و همچنین صلاحیت ها و شایستگی های عمومی و تخصصیمعلم قرآنی که شامل: اخلاق و رفتار پسندیده، دارای سعه صدر و ظاهر مناسب، باور به قرآن، علاقه به تلاوت آهنگین قرآن وآشنایی با رسم الخط قرآن کریم و است اکثر معلمان مدارس فرهیختگان و مهرداد نصیری ویژگی های عمومی یک معلم موفقرا دارا هستند اما در ویژگی های تخصصی ضعیف هستند و باید تقویت شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا احمدی

دانشجو کارشناسی علوم قرآن و حدیث

فاطمه محمدی

دانشجو کارشناسی علوم قرآن و حدیث

فاطمه محمدی

دانشجو کارشناسی علوم قرآن و حدیث

�حمدی، سمیرا و محمدی، فاطمه،1398،روایت پژوهی شایستگی ها و صلاحیت های معلمان قرآن شهرستان سبزوار از دیدگاه دانش آموزان،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی22 اسفند 1398